10 класс Учимся с «Полярной звездой» (5) § 33. Учимся с «Полярной звездой» (5)

ГДЗ по географии, 10 класс, Гладкий, номер 33.6: Учимся с «Полярной звездой» (5)

География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.

Кирилл Панов, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

На примерах распространения мобильных телефонов, Интернета и смартфонов докажите эффективность теории «диффузии нововведений».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для доказательства эффективности теории «диффузии нововведений» (модели Э. Роджерса) проанализируем динамику внедрения трёх технологических инноваций: мобильных телефонов, Интернета и смартфонов. Теория предполагает, что распространение нового продукта или идеи происходит по S-образной кривой, где сначала идёт медленный рост (инноваторы), затем быстрый (ранние последователи и большинство), а в конце — насыщение рынка.

Шаг 1. Анализ распространения мобильных телефонов

Мобильные телефоны появились на массовом рынке в начале 1990-х годов. Сначала их использовали лишь единицы (инноваторы) из-за высокой цены и громоздкости. К середине 1990-х начался резкий скачок популярности благодаря снижению стоимости и улучшению качества связи. К 2000-м годам мобильный телефон стал обязательным атрибутом жизни для большинства населения развитых стран, достигнув стадии насыщения. Это классический пример быстрой диффузии, так как технология решала острую потребность в коммуникации.

Шаг 2. Анализ распространения Интернета

Интернет как публичная сеть начал активно развиваться с середины 1990-х годов. На начальном этапе доступ был сложен технически и дорог. Однако преимущества глобального обмена информацией привлекли «ранних последователей». В 2000-е годы произошло взрывное расширение аудитории («раннее большинство»), когда интернет стал доступен через домашние компьютеры. К 2010-м годам проникновение интернета превысило 50--70% домохозяйств во многих странах, подтверждая модель S-образной кривой с фазой ускоренного роста и последующим замедлением при приближении к максимуму.

Шаг 3. Анализ распространения смартфонов

Смартфоны объединили функции телефона и интернета. После выхода iPhone в 2007 году процесс диффузии ускорился значительно сильнее, чем у предшественников. Это объясняется эффектом синергии: пользователи уже были готовы к мобильному интернету. Период от появления до массового охвата составил всего около 5–7 лет, что быстрее, чем у обычных телефонов (10–15 лет). Смартфоны быстро прошли все категории adopters (пользователей), став стандартом де-факто, что доказывает эффективность теории: чем выше относительное преимущество и совместимость технологии с существующими привычками, тем быстрее протекает диффузия.

Вывод: Примеры показывают, что все три технологии следуют закономерностям теории диффузии: проходят этапы от единичных пользователей до массового охвата, формируя характерную S-образную кривую. Скорость распространения зависит от сложности использования, стоимости и полезности инновации.

Ответ

Эффективность теории доказывается тем, что распространение мобильных телефонов, Интернета и смартфонов следует S-образной кривой: от медленного старта (инноваторы) к быстрому росту (ранние последователи и большинство) и насыщению рынка. Смартфоны показали самую высокую скорость диффузии благодаря интеграции функций.

Ответ построен на основе анализа исторической динамики внедрения технологий в соответствии с теорией Эверетта Роджерса. Упор сделан на соответствие реальных данных модели S-кривой.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 33.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 33.6?

Краткий ответ: Эффективность теории доказывается тем, что распространение мобильных телефонов, Интернета и смартфонов следует S-образной кривой: от медленного старта (инноваторы) к быстрому росту (ранние последователи и большинство) и насыщению рынка. Смартфоны показали самую высокую скорость диффузии благодаря интеграции функций.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 33. Учимся с «Полярной звездой» (5).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.