10 класс Геоэкология — новое научное направление § 13. Геоэкология — новое научное направление

ГДЗ по географии, 10 класс, Холина, номер 13.18: Геоэкология — новое научное направление

География; углубленное обучение — Холина В.Н.

Надежда Фомина, методист по географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Оцените в баллах (1 — мало, 2 — средне, 3 — много) размеры и качество своего жилья, использование энергии, воды, бумаги, транспорта, особенности питания, размеры бытовых отходов. Суммируя баллы, вы получите величину экологического следа.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Задание является практическим и индивидуальным. Оно требует от ученика провести самоанализ своего образа жизни и оценить различные аспекты потребления ресурсов по предложенной шкале (1 — мало, 2 — средне, 3 — много). Итоговый балл характеризует величину экологического следа конкретного человека.

Шаг 1. Понимание критериев оценки

Экологический след — это показатель того, сколько природных ресурсов потребляет человек и сколько отходов он производит. Чем выше потребление энергии, воды, материалов и чем больше площадь жилья или транспорта, тем выше нагрузка на окружающую среду.

  • 1 балл (мало): Минимальное потребление, экономное использование ресурсов, малые объемы отходов.
  • 2 балла (средне): Стандартное потребление, типичное для большинства людей в данном регионе.
  • 3 балла (много): Высокое потребление, расточительность, большие объемы отходов, использование ресурсоемких технологий.
Шаг 2. Пошаговая оценка параметров

Для выполнения задания необходимо заполнить таблицу, оценивая каждый пункт честно относительно себя.

ПараметрКритерии оценки (примеры)Ваша оценка (1-3)
Размеры и качество жилья1: Малая квартира/комната, простая отделка.
2: Средняя квартира, стандартный ремонт.
3: Большой дом/квартира, дорогая отделка, много площади.
Использование энергии1: Экономия света/тепла, энергоэффективные приборы.
2: Обычное пользование бытовыми приборами.
3: Частое использование кондиционеров, обогревателей, много электроники.
Использование воды1: Короткий душ, выключенный кран при чистке зубов.
2: Стандартное мытье посуды, ванны.
3: Долгие ванны, полив газона из шланга, частая стирка.
Использование бумаги1: Цифровые документы, двусторонняя печать.
2: Умеренное использование тетрадей, книг.
3: Много одноразовой бумажной продукции, распечаток.
Транспорт1: Ходьба, велосипед, общественный транспорт.
2: Смешанный тип (авто + общ. транспорт).
3: Личный автомобиль с большим расходом топлива, частые перелеты.
Особенности питания1: Растительная пища, местные продукты, минимум упаковки.
2: Смешанное питание, обычные супермаркеты.
3: Много мяса, импортные продукты, фастфуд, избыточная упаковка.
Бытовые отходы1: Сортировка мусора, компостирование, повторное использование.
2: Обычный объем мусора без сортировки.
3: Много пластика, неперерабатываемых отходов, крупногабаритный мусор.
Шаг 3. Расчет итогового показателя

Суммируем все выставленные баллы. Максимально возможный балл за один параметр — 3, минимальный — 1. Всего параметров 7.

S=7i=1bi

Где S — итоговая величина экологического следа, а bi — балл за i-ый параметр.

  • Если сумма близка к 7 (1×7), ваш экологический след минимален .
  • Если сумма около 14 (2×7), ваш след средний .
  • Если сумма близка к 21 (3×7), ваш экологический след высок .
Ответ

Решение индивидуально.

Пример заполнения:

Жилье: 2

Энергия: 2

Вода: 1

Бумага: 2

Транспорт: 3

Питание: 2

Отходы: 2

Итого: 14 баллов (средний экологический след)

Задание направлено на формирование навыков самооценки и понимания концепции устойчивого развития. Нет единственно верного числового ответа, так как данные зависят от реального образа жизни ученика. Важно подчеркнуть, что цель упражнения — не просто поставить баллы, а задуматься о возможности их снижения.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 13.18 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 13.18?

Краткий ответ: Решение индивидуально. Пример заполнения: Жилье: 2 Энергия: 2 Вода: 1 Бумага: 2 Транспорт: 3 Питание: 2 Отходы: 2 Итого: 14 баллов (средний экологический след).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Геоэкология — новое научное направление.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.