10 класс Бразилия § 60. Бразилия

ГДЗ по географии, 10 класс, Холина, номер 60.9: Бразилия

География; углубленное обучение — Холина В.Н.

Юлия Громова, методист по географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Назвать европейские державы-колонизаторы Латинской Америки и объяснить влияние колонизации на современную культуру и экономику стран региона.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить исторический контекст открытия и освоения Латинской Америки, а затем проанализировать долгосрочные последствия этого процесса для современного состояния региона.

Шаг 1. Определение стран-колонизаторов

Латинская Америка была колонизирована преимущественно двумя европейскими державами:

  • Испания — захватила большую часть материковой территории (Мексика, Перу, Колумбия, Аргентина, Чили и др.).
  • Португалия — колонизировала территорию современной Бразилии.

Также следует отметить влияние других держав в более поздний период или на отдельных территориях: Великобритания (Гайана), Франция (Французская Гвиана, Гаити до революции) и Нидерланды (Суринам, Антильские острова). Однако термин «Латинская Америка» закрепился именно за испаноязычными и португалоязычными странами.

Шаг 2. Влияние на культуру

Колонизация оказала фундаментальное влияние на культурный облик региона:

  1. Язык: Испанский и португальский языки стали государственными и основными средствами общения, вытеснив или ассимилировав многие местные индейские языки. Отсюда и название «Латинская» Америка (романские группы языков).
  2. Религия: Насильственное насаждение католицизма привело к тому, что большинство населения сегодня исповедует христианство (преимущественно католичество), хотя сохранились элементы местных верований и африканских культов (синкретизм).
  3. Этнический состав: Сформировалось сложное многонациональное общество, включающее потомков европейцев (креолов), коренных народов (индейцев), а также африканцев, завезённых как рабы. Это породило уникальную смешанную культуру (метисацию).
Шаг 3. Влияние на экономику

Экономическая структура многих стран региона до сих пор несёт отпечаток колониального прошлого:

  • Сырьевая ориентация: Колонии создавались как источники сырья для метрополий. Это привело к развитию добывающей промышленности (нефть, газ, руды цветных металлов, железная руда) и плантационного сельского хозяйства (кофе, сахарный тростник, бананы, какао).
  • Монокультурность: Многие страны зависят от экспорта одного-двух видов продукции, что делает их уязвимыми перед колебаниями мировых цен.
  • Инфраструктура: Транспортные пути часто были направлены не на внутреннюю интеграцию, а на вывоз ресурсов к портам, что затрудняет развитие внутреннего рынка.
  • Земельные отношения: Сохранение латифундий (крупных частных землевладений) при отсутствии эффективной обработки малых участков является наследием колониальной системы землепользования.
Ответ

Основные колонизаторы: Испания и Португалия.

Влияние на культуру: распространение романских языков (испанского, португальского), католицизма, формирование метисного населения и синкретических традиций.

Влияние на экономику: сырьевая направленность хозяйства, зависимость от экспорта монокультур и полезных ископаемых, сохранение элементов латифундиального землевладения.

Ответ построен на основе стандартной школьной программы по географии. Важно подчеркнуть связь между названием региона («Латинская») и языковым наследием, а также объяснить экономическую модель через призму исторической эксплуатации.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 60.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 60.9?

Краткий ответ: Основные колонизаторы: Испания и Португалия. Влияние на культуру: распространение романских языков (испанского, португальского), католицизма, формирование метисного населения и синкретических традиций. Влияние на экономику: сырьевая направленность хозяйства, зависимость от экспорта монокультур и полезных ископаемых, сохранение элементов латифундиального землевладения.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 60. Бразилия.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.