ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 12.7: Ориентирование на местности
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Татьяна Белова, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать текст параграфа «Для чего человеку необходим план местности?» и составить развёрнутый план этого фрагмента.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание параграфа «Ориентирование на местности», в частности раздел, посвящённый плану местности. Поскольку точный текст учебника может варьироваться в зависимости от издания (авторы: Домогацких, Алексинский и др.), мы составим универсальный развёрнутый план, отражающий ключевые идеи этого фрагмента.
Шаг 1. Анализ структуры текста
Текст о плане местности обычно строится по логической схеме: определение понятия -> отличие плана от карты -> элементы плана -> практическое значение. Нам нужно выделить эти смысловые блоки.
- Введение: Что такое ориентирование и зачем нужен план?
- Основная часть: Определение плана местности, его особенности (крупный масштаб, условные знаки).
- Заключение: Где применяется план местности?
Шаг 2. Составление пунктов плана
Развернутый план должен содержать не только заголовки, но и подпункты, раскрывающие суть вопроса.
- План местности как инструмент ориентирования.
- Определение плана местности.
- Отличие плана от географической карты.
- Элементы плана местности.
- Масштаб и его виды.
- Условные знаки и легенда.
- Направление на север (стрелка севера).
- Значение плана местности для человека.
- Использование в быту и туризме.
- Применение в хозяйственной деятельности.
Шаг 3. Проверка соответствия плану
Составленный план логичен и последовательно раскрывает тему «Для чего человеку необходим план местности?». Он охватывает теоретическую базу (что это) и практическую значимость (зачем нужно), что соответствует требованиям школьной программы по географии для 5–6 классов.
1. План местности как инструмент ориентирования: а) Определение плана местности. б) Отличие плана от географической карты. 2. Элементы плана местности
а) Масштаб и его виды.
б) Условные знаки и легенда.
в) Направление на север. 3. Значение плана местности для человека: а) Использование в быту и туризме. б) Применение в хозяйственной деятельности.
Задание требует составить план текста. Так как полный текст учебника не предоставлен в условии, решение основано на стандартной структуре параграфа по теме 'План местности' в курсах географии 5-6 класса. План включает три основных блока: понятие, элементы и применение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 12.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 12.7?
Краткий ответ: 1. План местности как инструмент ориентирования: а) Определение плана местности. б) Отличие плана от географической карты. 2. Элементы плана местности: а) Масштаб и его виды. б) Условные знаки и легенда. в) Направление на север. 3. Значение плана местности для человека: а) Использование в быту и туризме. б) Применение в хозяйственной деятельности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Ориентирование на местности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.