5–6 классы Влага в атмосфере (2) § 45. Влага в атмосфере (2)

ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 45.5: Влага в атмосфере (2)

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Никита Ершов, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Проанализировать календарь погоды за месяц: определить дни с осадками, сравнить их количество со средним значением за предыдущий месяц и описать наблюдавшуюся облачность.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Данное задание является практической работой, требующей анализа индивидуальных данных из дневника наблюдений ученика. Поскольку конкретные значения осадков и облачности зависят от региона и периода наблюдения, ниже приведён алгоритм выполнения задания с примером заполнения.

Шаг 1. Определение дней с осадками

Откройте свой календарь погоды за текущий месяц. Просмотрите столбец «Осадки» или отметки о дожде, снеге, граде. Подсчитайте общее количество дней, когда осадки были зафиксированы (даже если их было мало).

Запишите результат: Количество дней с осадками в текущем месяце = N1 .

Шаг 2. Сравнение со средним значением предыдущего месяца

Вспомните данные за предыдущий месяц. Если вы вели записи, подсчитайте дни с осадками там (N0). Если точных данных нет, используйте климатическую справку для вашего города за этот месяц.

Сравните два числа:

  • Если N1>N0, то осадков стало больше.
  • Если N1<N0, то осадков стало меньше.
  • Если N1=N0, то количество дней с осадками не изменилось.

Пример расчёта разницы: ΔN=N1-N0. Если ΔN=+5, значит, на 5 дней стало больше с осадками.

Шаг 3. Описание наблюдавшейся облачности

Проанализируйте столбец «Облачность». В географии обычно выделяют три основных типа состояния неба:

  1. Ясно — небо без облаков или с редкими перистыми облаками.
  2. Переменная облачность — часть неба закрыта облаками, видны просветы.
  3. Пасмурно — небо полностью затянуто облаками.

Подсчитайте, сколько дней было каждого типа. Например: «В этом месяце преобладала переменная облачность (15 дней), пасмурных дней было 8, ясных — 7».

Шаг 4. Итоговый вывод

Составьте связный текст по результатам анализа. Используйте шаблон:

«За прошедший месяц в нашем городе было N1 дней с осадками. По сравнению с предыдущим месяцем (N0 дней) их количество [увеличилось/уменьшилось/осталось прежним]. Наиболее часто наблюдалась [тип] облачность.»

Ответ

Решение зависит от ваших личных данных в календаре погоды. Алгоритм ответа

а) Посчитайте дни с осадками в текущем месяце.

б) Сравните это число с аналогичным показателем прошлого месяца.

в) Опишите преобладающий тип облачности (ясно, переменная, пасмурно). Пример вывода: «Было 10 дней с осадками, что на 2 дня больше, чем в прошлом месяце. Преобладала переменная облачность».

Задание 45.5 является индивидуальной практической работой. Учитель проверяет умение работать с первичными данными наблюдений. Ключевые навыки: подсчёт частоты событий, сравнение величин, классификация облачности.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 45.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 45.5?

Краткий ответ: Решение зависит от ваших личных данных в календаре погоды. Алгоритм ответа: 1) Посчитайте дни с осадками в текущем месяце. 2) Сравните это число с аналогичным показателем прошлого месяца. 3) Опишите преобладающий тип облачности (ясно, переменная, пасмурно). Пример вывода: «Было 10 дней с осадками, что на 2 дня больше, чем в прошлом месяце. Преобладала переменная облачность».

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 45. Влага в атмосфере (2).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.