ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 28.3: Литосфера и человек
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Екатерина Новикова, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какими полезными ископаемыми богата ваша местность?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание является творческим и краеведческим. Поскольку я не знаю вашего конкретного местоположения, я приведу пример того, как правильно составить ответ для типичного региона России (например, Центральной России или Урала), а также дам алгоритм действий для любой местности.
Шаг 1. Определение типа полезного ископаемого
Полезные ископаемые делятся на три основные группы:
- Твердые: руды металлов (железная, медная), нерудные (песок, глина, известняк, гранит).
- Жидкие: нефть, вода (минеральная, питьевая).
- Газообразные: природный газ.
Вам нужно определить, какие из этих групп встречаются в вашей области.
Шаг 2. Пример ответа для разных регионов
Ниже приведены примеры формулировок для разных типов местности. Выберите тот, который ближе к вашему дому, или адаптируйте под свои данные.
Пример 1: Для средней полосы России (например, Московская область)
Моя местность богата нерудными полезными ископаемыми . Здесь добывают:
- Песок и песок-гравий (для строительства);
- Глину (для производства кирпича и керамики);
- Торф (как топливо и удобрение);
- Известняк и мел (в некоторых районах).
Пример 2: Для Урала (например, Челябинская область)
Урал известен своими рудными полезными ископаемыми . В нашей местности можно встретить:
- Железную руду;
- Хромиты;
- Медные руды;
- Драгоценные камни (изумруды, топазы) и поделочные камни (малахит).
Пример 3: Для Западной Сибири (например, Тюменская область)
Этот регион богат топливными ресурсами :
- Нефть;
- Природный газ;
- Торф.
Шаг 3. Как узнать про свою местность самостоятельно
Если вы хотите дать точный ответ именно о своем городе или районе, выполните следующие действия:
- Откройте физическую карту России или атлас своего региона (страница «Полезные ископаемые»).
- Найдите значки полезных ископаемых рядом с вашим населенным пунктом.
- Запишите названия тех ископаемых, которые обозначены значками.
- Сформулируйте предложение: «В моей местности добывают...».
Ответ зависит от региона проживания.
Пример для средней полосы: песок, глина, торф, известняк.
Пример для Урала: железная руда, хромиты, малахит.
Пример для Сибири: нефть, природный газ.
Задание открытого типа. Ключ не дан, так как ответ индивидуален. Решение построено на предоставлении шаблонов ответов для разных географических зон и инструкции по самостоятельному поиску информации в атласе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 28.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 28.3?
Краткий ответ: Ответ зависит от региона проживания. Пример для средней полосы: песок, глина, торф, известняк. Пример для Урала: железная руда, хромиты, малахит. Пример для Сибири: нефть, природный газ.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Литосфера и человек.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.