ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 38.1: Гидросфера и человек
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Юлия Громова, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите влияние хозяйственной деятельности человека на загрязнение воды в Мировом круговороте воды.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно проанализировать, как деятельность человека нарушает естественный баланс Мирового круговорота воды. Мы рассмотрим основные источники загрязнения и пути попадания загрязняющих веществ в гидросферу.
Шаг 1. Основные источники антропогенного загрязнения
Хозяйственная деятельность человека влияет на качество воды через несколько ключевых каналов:
- Промышленные стоки: Заводы и фабрики сбрасывают в реки и озёра воду, содержащую тяжёлые металлы (ртуть, свинец), кислоты, щёлочи и органические соединения. Эти вещества часто не разлагаются или разлагаются очень медленно.
- Сельскохозяйственные стоки: С полей смываются минеральные удобрения (нитраты, фосфаты) и пестициды. Попадая в водоёмы, они вызывают эвтрофикацию — бурное цветение водорослей, которое приводит к гибели рыбы из-за недостатка кислорода.
- Бытовые сточные воды: Населённые пункты производят огромные объёмы канализационных вод, содержащих патогенные микроорганизмы и моющие средства (фосфаты).
- Транспорт и добыча ресурсов: Разливы нефти при авариях танкеров или утечках с платформ создают плёнку на поверхности океана, препятствуя газообмену. Добыча полезных ископаемых также загрязняет грунтовые воды.
Шаг 2. Влияние на этапы круговорота воды
Загрязнение затрагивает все звенья круговорота:
- Испарение: Хотя при испарении соли и большинство примесей остаются в водоёме, лёгкие летучие загрязнители (например, некоторые нефтепродукты или ртуть) могут переходить в атмосферу.
- Атмосферный перенос: Загрязнённый воздух перемещается ветрами на большие расстояния. Это приводит к выпадению кислотных дождей , которые подкисляют почву и водоёмы даже в тех регионах, где нет промышленных предприятий.
- Осадки и поверхностный сток: Дождь вымывает из атмосферы пыль и химические соединения, а затем стекает по земле, собирая новые загрязнители с дорог и полей, и несёт их обратно в реки и моря.
- Подземные воды: Через фильтрацию загрязняющие вещества проникают в глубокие слои грунта, делая запасы пресной воды непригодными для использования на десятилетия.
Шаг 3. Последствия для экосистем и человека
Накопление загрязняющих веществ имеет серьёзные последствия:
- Биоаккумуляция: Токсины накапливаются в организмах рыб и морепродуктов, а затем попадают в организм человека по пищевой цепи.
- Ухудшение здоровья: Использование загрязнённой воды для питья вызывает распространение инфекционных заболеваний и хронических отравлений.
- Экономический ущерб: Требуется всё больше затрат на очистку воды для коммунальных нужд и промышленности. Гибнет рыболовство и туристическая привлекательность побережий.
а) Промышленные и бытовые стоки содержат токсичные вещества.
б) Сельское хозяйство загрязняет воду удобрениями и пестицидами.
в) Кислотные дожди переносят загрязнители на большие расстояния.
Ответ составлен на основе общих знаний о влиянии антропогенного фактора на гидросферу, так как конкретный текст учебника не был предоставлен, но тема стандартна для курса географии 6 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 38.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 38.1?
Краткий ответ: а) Промышленные и бытовые стоки содержат токсичные вещества. б) Сельское хозяйство загрязняет воду удобрениями и пестицидами. в) Кислотные дожди переносят загрязнители на большие расстояния.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 38. Гидросфера и человек.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.