ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 42.2: Атмосферное давление
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Вера Лапина, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить изменение атмосферного давления при нагревании воздуха и при его охлаждении.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить физические свойства воздуха и их влияние на атмосферное давление. Мы рассмотрим два процесса: нагревание и охлаждение воздушных масс.
Шаг 1. Анализ процесса нагревания воздуха
Когда воздух нагревается, молекулы газов начинают двигаться быстрее и сильнее отталкиваться друг от друга. Это приводит к расширению воздуха (увеличению объёма) при том же количестве вещества.
В результате расширения плотность воздуха уменьшается: в одном кубическом метре нагретого воздуха содержится меньше молекул, чем в холодном. Поскольку давление создаётся весом столба воздуха над данной точкой, то менее плотный воздух «весит» меньше на единицу площади.
Вывод: При нагревании воздуха его плотность снижается, что ведёт к уменьшению атмосферного давления.
Шаг 2. Анализ процесса охлаждения воздуха
При охлаждении воздуха скорость движения молекул замедляется, они сближаются. Воздух сжимается, его объём уменьшается.
Сжатие приводит к увеличению плотности воздуха: в одном кубическом метре холодного воздуха помещается больше молекул, чем в тёплом. Более плотный воздух имеет больший вес, следовательно, он сильнее давит на земную поверхность.
Вывод: При охлаждении воздуха его плотность возрастает, что ведёт к увеличению атмосферного давления.
Шаг 3. Сравнение изменений
Сопоставим полученные результаты:
- Нагревание → расширение → снижение плотности → падение давления .
- Охлаждение → сжатие → рост плотности → рост давления .
Таким образом, изменение атмосферного давления при нагревании и охлаждении происходит в противоположных направлениях. Эти процессы являются основой для формирования областей высокого и низкого давления в атмосфере.
При нагревании воздуха давление уменьшается, а при охлаждении — увеличивается.
Задание требует качественного сравнения физических процессов. Ключевые понятия: плотность воздуха, тепловое расширение/сжатие. Ответ строится на логической цепочке: температура -> объём/плотность -> давление.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 42.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 42.2?
Краткий ответ: При нагревании воздуха давление уменьшается, а при охлаждении — увеличивается.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 42. Атмосферное давление.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.