ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 44.4: Влага в атмосфере (1)
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Павел Лебедев, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите последствия изменения температуры насыщенного воздуха
а) если она понизится
б) если она повысится.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи нужно вспомнить ключевое понятие: относительная влажность . Она показывает, сколько водяного пара содержится в воздухе по сравнению с тем количеством, которое он может удержать при данной температуре.
Шаг 1. Анализ ситуации а) Понижение температуры насыщенного воздуха
Насыщенный воздух — это тот, который уже содержит максимально возможное количество водяного пара для текущей температуры (100% относительной влажности).
- Если мы начинаем охлаждать такой воздух, его способность удерживать влагу уменьшается (холодный воздух «вмещает» меньше пара, чем тёплый).
- Так как пара было столько, сколько могло поместиться в тёплом состоянии, то в холодном состоянии избыток пара не может остаться в газообразном виде.
- Последствие: Избыточный водяной пар превращается в жидкую воду или кристаллы льда. Этот процесс называется конденсацией .
- В природе это приводит к образованию тумана, росы, облаков и осадков (дождя, снега).
Шаг 2. Анализ ситуации б) Повышение температуры насыщенного воздуха
Теперь представим, что мы нагреваем тот же самый насыщенный воздух.
- При повышении температуры ёмкость воздуха для водяного пара увеличивается. Тёплый воздух может удержать гораздо больше влаги, чем холодный.
- Количество самого водяного пара в воздухе пока остаётся прежним (если мы не добавляем новую воду), но теперь оно составляет лишь часть от того максимума, который способен принять нагретый воздух.
- Последствие: Относительная влажность падает ниже 100%. Воздух перестаёт быть насыщенным и становится ненасыщенным.
- Такой воздух приобретает способность поглощать дополнительную влагу из окружающей среды (например, испарять воду с поверхности земли или растений). Если бы в воздухе присутствовали капли воды (туман), они бы испарились.
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим логику через формулу относительной влажности r=e/E·100%, где e — фактическое давление пара, а E — давление насыщенного пара при данной температуре.
- а) При понижении температуры T, значение E сильно уменьшается. Так как воздух был насыщен (e=Eстарое), то теперь e>Eновое. Физически это невозможно в газовой фазе, поэтому избыток e-Eновое конденсируется. Вывод верен.
- б) При повышении температуры T, значение E увеличивается. Теперь e<Eновое. Отношение e/E становится меньше 1. Вывод верен.
а) Конденсация: избыток водяного пара переходит в жидкое состояние (образуются туман, роса, облака).
б) Разряжение влажности: воздух становится ненасыщенным и способен поглощать дополнительную влагу (испарение усиливается).
Задача проверяет понимание связи между температурой и влагоемкостью воздуха. Важно подчеркнуть, что 'насыщенный' означает предел возможностей воздуха удерживать пар. Охлаждение этот предел снижает (отсюда лишнее выпадает), а нагревание повышает (отсюда появляется место для нового пара).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 44.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 44.4?
Краткий ответ: а) Конденсация: избыток водяного пара переходит в жидкое состояние (образуются туман, роса, облака). б) Разряжение влажности: воздух становится ненасыщенным и способен поглощать дополнительную влагу (испарение усиливается).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 44. Влага в атмосфере (1).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.