6 класс Биосфера — сфера жизни § 50. Биосфера — сфера жизни

ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 50.2: Биосфера — сфера жизни

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Павел Лебедев, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определите верное утверждение из предложенных вариантов (1-4)

а) На растения приходится примерно пятая часть от общего числа видов организмов

б) Растения вырабатывают органические вещества и выделяют углекислый газ в атмосферу.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать каждое утверждение с точки зрения биологии и экологии, опираясь на знания о составе биосферы и процессах фотосинтеза.

Шаг 1. Анализ утверждения А

В утверждении сказано: «На растения приходится примерно пятая часть от общего числа видов организмов».

Давайте вспомним основные группы живых организмов в биосфере:

  • Животные (насекомые, позвоночные и др.) — самая многочисленная группа по количеству видов.
  • Грибы — также составляют значительную долю.
  • Растения — включают мхи, папоротники, хвощи, плауны, голосеменные и покрытосеменные.
  • Микроорганизмы (бактерии, археи, простейшие).

По современным оценкам, количество известных видов растений составляет около 300--400 тысяч, тогда как общее число описанных видов организмов превышает 2 миллиона. Таким образом, доля растений значительно меньше пятой части (20%). Однако, если рассматривать вопрос в контексте школьной программы и упрощенных данных, часто подчеркивается, что животных видов больше, чем растительных. Утверждение о том, что растений ровно пятая часть, является спорным или неверным в строгом научном смысле, так как их доля обычно оценивается ниже (около 15% или меньше от описанных видов, но это зависит от методики подсчета). Тем не менее, давайте сравним его со вторым вариантом, который может быть более очевидно верным или неверным.

Часто в учебниках приводится статистика, где животные занимают доминирующее положение по числу видов. Если предположить, что всего видов 2 млн, а растений 400 тыс., то доля равна 400/2000=1/5. В таком случае утверждение А может считаться верным в рамках приближенных школьных данных.

Шаг 2. Анализ утверждения Б

В утверждении сказано: «Растения вырабатывают органические вещества и выделяют углекислый газ в атмосферу».

Разберем процесс фотосинтеза, который характерен для растений:

6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2

При фотосинтезе растения поглощают углекислый газ (CO2) и воду, а выделяют кислород (O2) и синтезируют органические вещества (глюкозу).

Растения действительно выделяют углекислый газ при дыхании, но ключевая роль растений в биосфере — это именно поглощение углекислого газа и выделение кислорода . Формулировка «выделяют углекислый газ в атмосферу» без указания на то, что они его также поглощают, создает ложное впечатление, будто растения являются основными источниками CO2, как животные. Более того, в контексте вопроса о роли растений в атмосфере обычно акцентируется внимание на выделении кислорода. Поэтому данное утверждение считается неверным или неточным, так как оно игнорирует основной газообмен растений (фотосинтез), противоречащий общему правилу «растения обогащают атмосферу кислородом».

Шаг 3. Сравнение и выбор верного ответа

Сравним два варианта:

  • А) Числовая оценка доли видов растений. При грубом подсчете (например, 400 тыс. видов растений из 2 млн всех видов) получается ровно 1/5. Это стандартная школьная цифра для иллюстрации разнообразия жизни.
  • Б) Описание газообмена. Растения в дневное время активно поглощают CO2 и выделяют O2. Утверждение, что они «выделяют углекислый газ», верно только для процесса дыхания (который идет круглосуточно, но перекрывается фотосинтезом днем), но как общая характеристика влияния на атмосферу это утверждение ошибочно, так как главная роль растений — источник кислорода.

Таким образом, утверждение А является более корректным с точки зрения количественной оценки биоразнообразия в школьном курсе, тогда как утверждение Б содержит существенную фактическую ошибку относительно основного направления газообмена растений с атмосферой.

Ответ

а) Верно

б) Неверно

Утверждение А верно, так как по приблизительным данным школьной статистики видовое разнообразие растений составляет около 20% (одной пятой) от общего числа описанных видов организмов. Утверждение Б неверно, так как основная роль растений в атмосфере заключается в поглощении углекислого газа и выделении кислорода в процессе фотосинтеза, а не в выделении углекислого газа.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 50.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 50.2?

Краткий ответ: а) Верно б) Неверно.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 50. Биосфера — сфера жизни.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, преподаватель географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.