6 класс Российские путешественники § 6. Российские путешественники

ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 6.7: Российские путешественники

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Роман Жуков, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Обсудить с товарищами качества личности первооткрывателей и необходимость их развития.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Это задание на развитие навыков коммуникации и критического мышления. Поскольку точного «правильного» ответа здесь нет, важно структурировать свои мысли так, чтобы они были убедительными для одноклассников.

Шаг 1. Анализ качеств личности первооткрывателей

Российские путешественники (например, Семён Дежнёв, Ерофей Хабаров, Владимир Атласов) жили в эпоху великих географических открытий. Чтобы выжить в экстремальных условиях и достичь цели, им требовались специфические черты характера:

  • Смелость и решительность: готовность идти в неизвестность, где могли ждать дикие звери, враждебные племена или стихийные бедствия.
  • Выносливость и физическая сила: способность переносить голод, холод, усталость от долгих переходов по тайге и тундре.
  • Любознательность: искренний интерес к новым землям, народам, животным и растениям.
  • Находчивость и смекалка: умение быстро принимать решения в нестандартных ситуациях (например, при поломке лодки или потере ориентира).
  • Ответственность: понимание того, что от их действий зависит судьба всей экспедиции и безопасность товарищей.
Шаг 2. Обсуждение необходимости развития этих качеств сегодня

Нужны ли эти качества современному человеку? Да, но в изменённой форме. В XXI веке мы редко ходим пешком через континенты, но сталкиваемся с другими вызовами:

  • Смелость нужна для защиты своих убеждений, публичных выступлений или начала нового дела.
  • Выносливость трансформируется в стрессоустойчивость и дисциплину при учёбе или работе над сложными проектами.
  • Любознательность — это основа самообразования и профессионального роста в быстро меняющемся мире.
  • Находчивость помогает решать бытовые проблемы и адаптироваться к новым технологиям.

Таким образом, опыт первооткрывателей учит нас не бояться трудностей и стремиться к познанию мира.

Шаг 3. План обсуждения с товарищами

Чтобы дискуссия прошла успешно, предложите друзьям следующий алгоритм:

  1. Назовите имя одного российского путешественника из §6.
  2. Вспомните конкретный факт из его биографии, который демонстрирует определённое качество (например, как Дежнёв зимовал в хижине из костей моржа).
  3. Обсудите, проявилось ли это качество в вашей жизни или жизни ваших близких.
  4. Сделайте вывод: какие из этих черт характера являются универсальными ценностями для любого человека.
Ответ

а) Основные качества: смелость, выносливость, любознательность, находчивость, ответственность.

б) Необходимость развития: да, эти качества важны для преодоления жизненных трудностей, обучения и достижения целей в современном мире.

в) Пример связи: смелость первооткрывателя аналогична смелости ученика защищать своё мнение.

Задание является дискуссионным. Решение построено на анализе исторических фактов о русских землепроходцах и их проекции на современные личностные качества.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 6.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 6.7?

Краткий ответ: а) Основные качества: смелость, выносливость, любознательность, находчивость, ответственность. б) Необходимость развития: да, эти качества важны для преодоления жизненных трудностей, обучения и достижения целей в современном мире. в) Пример связи: смелость первооткрывателя аналогична смелости ученика защищать своё мнение.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Российские путешественники.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, преподаватель географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.