ГДЗ по географии, 6 класс, Лифанова, номер p100.4: Формы поверхности Земли
География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.
Ольга Кузнецова, преподаватель географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Указать наблюдения, доказывающие выпуклость (шарообразность) Земли.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В курсе географии для 6 класса мы изучаем, что наша планета имеет форму шара (точнее, геоида). Чтобы доказать это утверждение не только на словах, но и с помощью наблюдений, которые можно провести или увидеть в жизни, нужно рассмотреть несколько классических примеров. Ниже приведены основные наблюдения, доказывающие шарообразность Земли.
Шаг 1. Наблюдение за кораблём у горизонта
Это одно из самых древних и простых доказательств. Если вы стоите на берегу моря и смотрите на удаляющийся корабль, то заметите интересную закономерность:
- Сначала исчезает корпус судна, а мачты остаются видны ещё какое-то время.
- Затем постепенно исчезают верхушки мачт.
- Если корабль приближается, то сначала показывается верхушка мачты, затем корпус.
Почему это доказывает выпуклость? Если бы Земля была плоской, как стол, то при удалении корабль просто становился бы меньше, но оставался бы видимым целиком до тех пор, пока не растворится в дымке атмосферы. Исчезновение «снизу вверх» возможно только тогда, когда поверхность под ним искривляется, скрывая объекты за горизонтом.
Шаг 2. Форма земной тени во время лунного затмения
Лунное затмение происходит, когда Луна попадает в тень, отбрасываемую Землёй. Это явление наблюдают люди по всему миру уже тысячи лет.
- Во время фазы полного затмения край земной тени, падающей на Луну, всегда имеет круглую форму .
- Эта кривизна наблюдается независимо от того, в какой части неба находится Луна и в какое время суток происходит затмение.
Почему это доказывает шарообразность? Единственная геометрическая фигура, которая отбрасывает круглую тень при любом положении источника света и наблюдателя — это шар. Плоский диск давал бы эллиптическую или линейную тень при разных углах наклона.
Шаг 3. Изменение высоты звёзд над горизонтом при перемещении
Если путешествовать с севера на юг (или наоборот), картина ночного неба меняется:
- Некоторые звёзды, которые были видны высоко на небе в одной точке, могут опуститься к горизонту или вовсе скрыться за ним в другой точке.
- На экваторе видно больше созвездий, чем на полюсах, так как там видны обе половины небесной сферы.
- Полярная звезда стоит тем выше над горизонтом, чем ближе наблюдатель находится к Северному полюсу.
Почему это доказывает шарообразность? На плоской поверхности высота всех объектов над горизонтом менялась бы только из-за расстояния (перспективы), но не из-за изменения угла обзора относительно центра планеты. Разница в видимости звёзд объясняется тем, что наблюдатель находится на криволинейной поверхности и его горизонт «поворачивается» вместе с ним.
Шаг 4. Кругосветные путешествия
Историческим доказательством является факт успешных кругосветных плаваний (например, экспедиция Ф. Магеллана).
- Двигаясь всё время в одном направлении (например, строго на запад или восток), человек возвращается в исходную точку.
- При этом он ни разу не сворачивал обратно.
Почему это доказывает шарообразность? Замкнутый путь без возврата назад возможен только на замкнутой поверхности, такой как сфера. На бесконечной плоскости движение в одном направлении привело бы к бесконечному удалению от старта.
Проверка и вывод
Все перечисленные наблюдения согласуются между собой и подтверждают модель Земли как шара. Ни одно из этих явлений невозможно объяснить, если представить Землю плоской.
а) При удалении корабля в море первым исчезает корпус, а потом мачты.
б) Тень Земли на Луне во время лунного затмения всегда имеет округлую форму.
в) При перемещении по меридиану меняется высота Полярной звезды над горизонтом.
г) Возможность совершить кругосветное путешествие, двигаясь в одном направлении.
Решение построено на классических доказательствах шарообразности Земли, принятых в школьной программе по географии. Каждый пункт раскрывает суть наблюдения и механизм его связи с формой планеты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p100.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p100.4?
Краткий ответ: а) При удалении корабля в море первым исчезает корпус, а потом мачты. б) Тень Земли на Луне во время лунного затмения всегда имеет округлую форму. в) При перемещении по меридиану меняется высота Полярной звезды над горизонтом. г) Возможность совершить кругосветное путешествие, двигаясь в одном направлении.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Формы поверхности Земли.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.