ГДЗ по географии, 7 класс, Алексеев, номер 10.2: Земная кора на карте
География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Дмитрий Орлов, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать определение платформы. Описать процесс развития платформ и складчатых областей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Определение платформы
Платформа — это крупный относительно устойчивый участок земной коры с плоским или слабоволнистым рельефом и двухъярусным строением. Верхний ярус представлен осадочным чехлом (слоями осадочных пород), а нижний — кристаллическим фундаментом из магматических и метаморфических пород.
Шаг 1. Процесс развития платформ
Развитие платформ проходит несколько стадий:
- Стадия складчатости: В геологическом прошлом на месте будущей платформы находилась подвижная зона (геосинклиналь). Здесь происходило накопление мощных толщ осадков, их сжатие в складки и внедрение гранитов.
- Стадия выравнивания: После завершения горообразования территория подвергается длительному разрушению внешними силами (ветром, водой). Рельеф становится равнинным, а тектонические движения затухают.
- Стадия осадконакопления: На выровненной поверхности фундамента начинают накапливаться новые горизонтальные слои осадочных пород, формируя осадочный чехол . Платформа приобретает характерное двухъярусное строение.
Шаг 2. Процесс развития складчатых областей
Складчатые области — это зоны повышенной тектонической активности, где происходит формирование горных сооружений.
- Начало процесса: В глубоководных впадинах (геосинклиналях) накапливаются морские осадки. Под действием давления они уплотняются и превращаются в породы.
- Горообразование: Из-за столкновения литосферных плит или сжатия коры горизонтальные слои осадков деформируются: образуются складки, разломы, поднимаются горные хребты. Этот этап называется складчатостью .
- Вуланизм и сейсмичность: В складчатых областях часто происходят землетрясения и извержения вулканов, так как здесь проходят границы литосферных плит.
- Переход к платформенному режиму: Со временем складчатая область теряет активность, горы разрушаются, и она может превратиться в древнюю платформу.
Шаг 3. Сравнение и взаимосвязь
Платформы и складчатые области представляют собой два основных типа структур земной коры, которые находятся в динамической связи. Складчатые области являются «молодыми» структурами, активно развивающимися, тогда как платформы — «древние», стабильные структуры. Многие современные платформы когда-то были складчатыми областями, но за миллионы лет эрозии и стабилизации приобрели свой современный вид.
Платформа — крупный устойчивый участок коры с двухъярусным строением (фундамент и осадочный чехол).
Развитие платформ: от геосинклинали через складчатость к выравниванию и накоплению горизонтальных осадков.
Развитие складчатых областей: накопление осадков в впадинах, сжатие в складки при горообразовании, высокая сейсмичность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.2?
Краткий ответ: Платформа — крупный устойчивый участок коры с двухъярусным строением (фундамент и осадочный чехол). Развитие платформ: от геосинклинали через складчатость к выравниванию и накоплению горизонтальных осадков. Развитие складчатых областей: накопление осадков в впадинах, сжатие в складки при горообразовании, высокая сейсмичность.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Земная кора на карте.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.