ГДЗ по географии, 7 класс, Алексеев, номер 18.1: Экологические проблемы Мирового океана
География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Никита Ершов, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните влияние загрязнения вод Мирового океана на его обитателей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос об экологических проблемах Мирового океана необходимо рассмотреть основные виды загрязнений и их прямое воздействие на биоту. Загрязнение океана — это поступление в воду веществ или энергии, которые нарушают естественные процессы жизнедеятельности организмов.
Шаг 1. Химическое загрязнение (нефть и нефтепродукты)
Нефтяная плёнка на поверхности воды является одной из самых опасных проблем. Она блокирует доступ кислорода к воде и солнечного света к фитопланктону.
- Влияние на птиц и млекопитающих: Нефть склеивает перья морских птиц и шерсть тюленей, лишая их теплоизоляции и плавучести. Животные погибают от переохлаждения или утопления.
- Влияние на рыб: Токсичные компоненты нефти проникают в жабры, вызывая отравление и нарушение дыхания. Также происходит накопление канцерогенов в тканях рыб.
Шаг 2. Пластиковое загрязнение и микропластик
Пластик не разлагается десятилетиями, превращаясь под воздействием солнца и волн в микропластик (<5 мм).
- Механические повреждения: Крупные куски пластика запутываются вокруг тел черепах, дельфинов и китов, ограничивая движение и приводя к удушению или ампутации конечностей.
- Пищевые цепи: Планктон и мелкие рыбы принимают частицы пластика за еду. Микропластик накапливается в пищеварительных трактах, создавая ложное чувство сытости, что ведёт к истощению. Через пищевую цепь токсины попадают к хищникам верхнего уровня.
Шаг 3. Биологическое загрязнение и эвтрофикация
Сброс сточных вод с высоким содержанием азота и фосфора вызывает бурное размножение водорослей («цветение воды»).
- Кислородное голодание: Отмирая, водоросли разлагаются бактериями, которые активно потребляют кислород. В результате образуются «мёртвые зоны», где гибнет всё живое: рыбы, ракообразные и моллюски.
- Токсины: Некоторые виды цветущих водорослей выделяют нейротоксины, смертельные для морских животных и опасные для человека при употреблении морепродуктов.
Шаг 4. Шумовое и тепловое загрязнение
Эти факторы часто недооценивают, но они критически важны для навигации и коммуникации обитателей океана.
- Шум: Интенсивный шум от судов и сонаров дезориентирует китообразных, мешая им общаться, охотиться и ориентироваться по магнитному полю Земли. Это приводит к массовым выбросам китов на берег.
- Тепло: Сброс тёплых вод с электростанций повышает температуру локальных участков, что вызывает термический шок у холоднокровных организмов и разрушает коралловые рифы (обесцвечивание).
а) Нефтяная плёнка блокирует кислород и свет, склеивает перья и шерсть, вызывает отравления.
б) Пластик приводит к механическим травмам, удушению и попаданию микропластика в пищевые цепи.
в) Эвтрофикация вызывает дефицит кислорода и образование «мёртвых зон»; шум и тепло нарушают навигацию и вызывают термический шок.
Ответ структурирован по типам загрязнений для полноты картины. Уделено внимание как видимым угрозам (нефть, пластик), так и менее очевидным (шум, температура).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.1?
Краткий ответ: а) Нефтяная плёнка блокирует кислород и свет, склеивает перья и шерсть, вызывает отравления. б) Пластик приводит к механическим травмам, удушению и попаданию микропластика в пищевые цепи. в) Эвтрофикация вызывает дефицит кислорода и образование «мёртвых зон»; шум и тепло нарушают навигацию и вызывают термический шок.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Экологические проблемы Мирового океана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.