ГДЗ по географии, 7 класс, Алексеев, номер 18.5: Экологические проблемы Мирового океана
География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Никита Ершов, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Предложите меры, которые человечество должно принять для предотвращения загрязнения Мирового океана.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи необходимо систематизировать меры по охране Мирового океана. Мы разделим их на три основные группы: законодательные и международные, технологические и просветительские. Это позволит предложить комплексный подход к предотвращению загрязнения.
Шаг 1. Международно-правовые и организационные меры
Первым шагом является усиление международного сотрудничества, так как океан не знает государственных границ. Необходимо ужесточить контроль за соблюдением конвенций по морскому праву (например, MARPOL).
- Введение строгих санкций для стран и компаний, нарушающих нормы сброса отходов.
- Создание международных мониторинговых центров для отслеживания источников загрязнения в реальном времени.
- Запрет на захоронение радиоактивных и токсичных отходов в акватории океана.
Шаг 2. Технологические и производственные меры
Основная часть загрязнений поступает с суши и от морской деятельности. Поэтому ключевым направлением является модернизация технологий.
- Установка современных очистных сооружений на всех промышленных предприятиях, расположенных вблизи рек и побережий, перед сбросом сточных вод.
- Развитие «зелёной» энергетики для снижения выбросов углекислого газа и кислотных дождей, влияющих на химический состав воды.
- Обязательное использование двойного дна на нефтеналивных танкерах и внедрение систем аварийного отключения при добыче нефти на шельфе.
- Переход на биоразлагаемые материалы в упаковке и сельском хозяйстве для уменьшения объёма пластикового мусора.
Шаг 3. Экологическое воспитание и утилизация
Без изменения поведения людей технические меры будут малоэффективны.
- Организация пунктов сбора и переработки пластика, особенно в прибрежных зонах отдыха.
- Проведение образовательных программ в школах и вузах о важности сохранения экосистем океана.
- Стимулирование ответственного туризма: запрет на сбор кораллов, ракушек и кормление диких животных.
а) Ужесточение международного контроля и санкций за сброс отходов.
б) Модернизация очистных сооружений и переход на экологичные технологии добычи ресурсов.
в) Развитие системы переработки мусора и экологическое просвещение населения.
Ответ построен по принципу комплексного подхода: правовое регулирование, техническое оснащение и социальная ответственность. Это соответствует требованиям программы по географии для 7 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.5?
Краткий ответ: а) Ужесточение международного контроля и санкций за сброс отходов. б) Модернизация очистных сооружений и переход на экологичные технологии добычи ресурсов. в) Развитие системы переработки мусора и экологическое просвещение населения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Экологические проблемы Мирового океана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.