ГДЗ по географии, 8 класс, Алексеев, номер 9.4: Национальное богатство и пространственное развитие России
География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Юлия Громова, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите, какие данные требуются для характеристики природно-ресурсного потенциала вашего края.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Характеристика природно-ресурсного потенциала края
Шаг 1. Понимание термина «природно-ресурсный потенциал»
Природно-ресурсный потенциал — это совокупность всех природных ресурсов территории, которые могут быть использованы в хозяйственной деятельности человека с учётом современных технологий и экономических условий.
Для его характеристики недостаточно просто перечислить ресурсы. Необходимо оценить их количество, качество, доступность для разработки и экологическую значимость.
Шаг 2. Основные группы данных для характеристики
Чтобы составить полную характеристику природно-ресурсного потенциала своего края (области, республики), нужно собрать данные по следующим ключевым направлениям:
- Минерально-сырьевые ресурсы: запасы полезных ископаемых (топливных, рудных, нерудных, гидроминеральных). Важно указать не только наличие месторождений, но и объёмы разведанных запасов, степень изученности и условия добычи.
- Земельные ресурсы: площадь территории, структура земельного фонда (доля пашни, лесов, пастбищ, застроенных территорий), качество почв (плодородие, тип почвы).
- Водные ресурсы: наличие рек, озёр, подземных вод; объём речного стока; качество воды; возможности для использования в энергетике, водоснабжении и транспорте.
- Лесные ресурсы: площадь лесного покрова, запас древесины на корню, породный состав леса (хвойные, лиственные), состояние лесов (восстановленные, вырубленные).
- Рекреационные ресурсы: наличие уникальных ландшафтов, климатические условия для отдыха, объекты природного наследия, доступность этих объектов.
- Агроклиматические ресурсы: сумма активных температур, продолжительность вегетационного периода, количество осадков, что определяет возможности сельского хозяйства.
Шаг 3. Дополнительные аспекты оценки
Помимо количественных показателей, для полноценной характеристики необходимы качественные и экономические данные:
- Географическое положение ресурсов: удалённость от потребителей и транспортных путей. Ресурс может быть большим по запасам, но нерентабельным из-за сложной логистики.
- Экологическое состояние: уровень загрязнения окружающей среды, который ограничивает использование некоторых ресурсов (например, питьевой воды или рекреационных зон).
- Степень обеспеченности ресурсами: расчёт показателя «ресурсообеспеченность» (Запасы/Годовая добыча) для основных видов сырья.
Шаг 4. Пример структуры ответа для конкретного региона
Если мы рассматриваем условный промышленный регион, характеристика будет выглядеть так:
| Вид ресурсов | Необходимые данные | Пример формулировки вывода |
|---|---|---|
| Минеральные | Типы месторождений, объём запасов, глубина залегания | «Регион обладает крупными запасами каменного угля, обеспечивающими добычу на 50 лет при текущем уровне потребления.» |
| Водные | Объём стока, качество воды, сезонность | «Водные ресурсы представлены реками с устойчивым режимом, пригодны для ГЭС и водоснабжения.» |
| Земельные | Доля пашни, бонитет почв | «Высокое плодородие чернозёмных почв позволяет развивать зерновое хозяйство.» |
Для характеристики природно-ресурсного потенциала края требуются данные
а) о минерально-сырьевой базе (виды, запасы, условия добычи)
б) о земельных ресурсах (структура фонда, качество почв)
в) о водных ресурсах (объём, качество, режим рек)
г) о лесных ресурсах (площадь, запас древесины, породный состав)
д) об агроклиматических и рекреационных ресурсах;\ne) о географической доступности и экологическом состоянии территории.
Ответ построен на основе стандартной методики географической оценки ресурсов. В условии не указан конкретный край, поэтому дан универсальный перечень необходимых данных, применимый к любому субъекту РФ. Ключевые категории: минеральные, земельные, водные, лесные, климатические и рекреационные ресурсы, а также факторы доступности и экологии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 9.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 9.4?
Краткий ответ: Для характеристики природно-ресурсного потенциала края требуются данные: а) о минерально-сырьевой базе (виды, запасы, условия добычи); б) о земельных ресурсах (структура фонда, качество почв); в) о водных ресурсах (объём, качество, режим рек); г) о лесных ресурсах (площадь, запас древесины, породный состав); д) об агроклиматических и рекреационных ресурсах; ) о географической доступности и экологическом состоянии территории.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Национальное богатство и пространственное развитие России.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.