9 класс Транспортная инфраструктура (1) § 16. Транспортная инфраструктура (1)

ГДЗ по географии, 9 класс, Алексеев, номер 16.4: Транспортная инфраструктура (1)

География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Алексей Широков, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Назвать показатели, используемые для оценки работы транспорта.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для оценки эффективности и масштаба работы транспортной системы страны или региона используются несколько ключевых показателей. Эти показатели делятся на натуральные (измеряемые в физических единицах) и стоимостные (измеряемые в денежном выражении), а также на показатели объёма перевозок и показатели развития инфраструктуры.

Шаг 1. Показатели объёма перевозок

Основными показателями, характеризующими работу транспорта по перемещению грузов и пассажиров, являются:

  • Грузооборот — произведение массы перевезённого груза на расстояние перевозки. Измеряется в тонно-километрах (т × км). Это основной показатель для грузового транспорта.
  • Пассажирооборот — произведение числа перевезённых пассажиров на расстояние их поездки. Измеряется в пассажиро-километрах (пасс × км).
  • Объём перевозок — количество перевезённых грузов (в тоннах) или пассажиров (в человеках) за определённый период времени, независимо от расстояния.
Шаг 2. Показатели развития инфраструктуры

Эти показатели отражают материально-техническую базу транспорта:

  • Протяжённость путей сообщения — общая длина железных дорог, автодорог, трубопроводов, судоходных рек и морских маршрутов. Измеряется в километрах (км).
  • Плотность сети путей сообщения — отношение протяжённости путей к площади территории. Измеряется в км/км². Позволяет оценить доступность транспорта для населения.
  • Количество транспортных средств — парк автомобилей, локомотивов, судов, самолётов.
Шаг 3. Стоимостные и качественные показатели

Дополнительно оценивают экономическую эффективность:

  • Доходы от перевозок — выручка транспортных компаний.
  • Себестоимость перевозок — затраты на перемещение одной тонны груза или одного пассажира на один километр.
  • Скорость доставки — время, затрачиваемое на транспортировку.
Ответ

а) Грузооборот (т × км) и пассажирооборот (пасс × км).

б) Протяжённость путей сообщения (км) и плотность сети (км/км²).

в) Объём перевозок (тонны, пассажиры) и доходы от перевозок.

В решении выделены три группы показателей: объёмные (грузооборот, пассажирооборот), инфраструктурные (протяжённость, плотность) и экономические. Указаны единицы измерения согласно правилам оформления.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 16.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 16.4?

Краткий ответ: а) Грузооборот ( т × км) и пассажирооборот (пасс × км). б) Протяжённость путей сообщения ( км) и плотность сети ( км/км²). в) Объём перевозок (тонны, пассажиры) и доходы от перевозок.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Транспортная инфраструктура (1).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.