ГДЗ по географии, 9 класс, Алексеев, номер 21.1: Формы территориальной организации хозяйства России
География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Артём Савельев, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните причины появления особых экономических зон и цели их создания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос необходимо рассмотреть экономическую логику создания особых экономических зон (ОЭЗ) в контексте географии хозяйства России. Мы разберём проблему по двум основным направлениям: причины возникновения и конкретные цели.
Шаг 1. Анализ причин появления ОЭЗ
Причины появления особых экономических зон связаны с необходимостью преодоления диспропорций в развитии регионов и привлечения инвестиций.
- Неоднородность территории: Россия обладает огромной территорией с разным уровнем развития инфраструктуры и человеческого капитала. Единые правила для всех регионов часто неэффективны.
- Дефицит инвестиций: В условиях рыночной экономики частный капитал стремится в стабильные и развитые регионы. Для освоения новых территорий или модернизации старых нужны специальные стимулы.
- Глобальная конкуренция: Чтобы конкурировать за транснациональные корпорации, страна должна предлагать более выгодные условия ведения бизнеса, чем другие государства.
- Необходимость диверсификации экономики: Зависимость от сырьевого экспорта требует создания альтернативных центров роста, где развиваются высокотехнологичные отрасли.
Шаг 2. Определение целей создания ОЭЗ
Цели создания ОЭЗ можно разделить на экономические, социальные и стратегические.
| Тип цели | Конкретное содержание |
|---|---|
| Экономические | Привлечение прямых иностранных и внутренних инвестиций; развитие экспортного потенциала; внедрение инновационных технологий; создание новых рабочих мест. |
| Социальные | Повышение уровня жизни населения в регионе размещения ОЭЗ; подготовка квалифицированных кадров; снижение безработицы. |
| Стратегические | Развитие приграничных территорий; укрепление геополитического влияния; формирование опорных каркасов расселения; тестирование новых управленческих решений («полигоны реформ»). |
Шаг 3. Проверка и синтез ответа
Свяжем причины и цели в единое объяснение. Причины (неравномерность развития, дефицит капитала) диктуют необходимость точечного вмешательства. Цели (рост инвестиций, инноваций, занятости) достигаются через предоставление льгот (налоговых, таможенных, административных). Таким образом, ОЭЗ выступают инструментом территориальной организации хозяйства, позволяющим сконцентрировать ресурсы на ограниченной площади для получения максимального экономического эффекта.
Причины: неоднородность развития регионов, дефицит инвестиций, глобальная конкуренция за капитал, потребность в диверсификации экономики.
Цели: привлечение инвестиций, развитие инноваций и экспорта, создание рабочих мест, повышение уровня жизни, развитие приграничных территорий.
Ответ построен на основе общих экономических принципов и специфики российской географии. Указаны ключевые драйверы (инвестиции, технологии) и результаты (занятость, инфраструктура).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 21.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 21.1?
Краткий ответ: Причины: неоднородность развития регионов, дефицит инвестиций, глобальная конкуренция за капитал, потребность в диверсификации экономики. Цели: привлечение инвестиций, развитие инноваций и экспорта, создание рабочих мест, повышение уровня жизни, развитие приграничных территорий.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Формы территориальной организации хозяйства России.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.