ГДЗ по географии, 9 класс, Алексеев, номер 36.3: Пространство Европейского Юга
География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Павел Лебедев, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать оценку природных условий и ресурсов Европейского Юга.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать природные условия и ресурсы Европейского Юга России по ключевым компонентам: рельеф, климат, внутренние воды, почвы и растительность. Оценка должна учитывать как благоприятные факторы для хозяйственной деятельности, так и ограничения.
Шаг 1. Рельеф и геологическое строение
Территория расположена на стыке Восточно-Европейской равнины, Предкавказья и Кавказских гор. Равнинная часть (Кубано-Азовская низменность) характеризуется плоским или слабоволнистым рельефом с абсолютными высотами до 200 м. Это благоприятно для земледелия и строительства. Горная часть (Большой Кавказ) отличается сложным рельефом, значительными перепадами высот (до 5642 м — г. Эльбрус), что создает препятствия для транспорта, но открывает возможности для рекреации и гидроэнергетики.
Шаг 2. Климатические условия
Климат определяется широтным положением и влиянием Атлантического океана и Средиземного моря. На большей части территории преобладает умеренно континентальный , а на Черноморском побережье — субтропический средиземноморский тип климата.
- Тепло: Сумма активных температур высокая (3000-4000°C), вегетационный период длится более 200 дней. Это позволяет выращивать теплолюбивые культуры (чай, цитрусовые, виноград).
- Влажность: Осадки распределены неравномерно. На западе и в горах выпадает 800-1000 мм осадков в год, тогда как на востоке (степи Ставрополья, Дагестана) их количество снижается до 300-400 мм, что вызывает засухи и требует орошения.
- Ветры: Характерны суховеи и холодные вторжения воздуха зимой, которые могут повреждать посевы.
Шаг 3. Внутренние воды и почвенно-растительный покров
Реки: Густая речная сеть (Дон, Кубань, Терек). Реки равнинной части имеют медленное течение, используются для водоснабжения и орошения. Горные реки обладают большим потенциалом гидроэнергии, но подвержены паводкам.
Почвы: Зональность выражена четко. В степях распространены черноземы и каштановые почвы (высокое плодородие). В предгорьях — серые лесные почвы. На Черноморском побережье — желтоземы и красноземы (требуют окультуривания из-за кислотности).
Растительность: От полупустынь на востоке до широколиственных лесов и субтропических рощ на западе. Лесистость региона невысока, за исключением горных районов.
Шаг 4. Минеральные ресурсы
Европейский Юг богат разнообразными полезными ископаемыми:
| Тип ресурса | Примеры месторождений/районов | Значение |
|---|---|---|
| Энергетические | Нефть и газ (Предкавказье, шельф Азовского и Черного морей) | Развитие нефтепереработки и энергетики |
| Металлические | Железные руды (Кривой Рог — граничит, но влияние есть; марганец — Никопольское бассейновое значение) | Ограниченно, основные запасы в других регионах |
| Нерудные | Соль (озера Эльтон, Баскунчак), известняки, мергели, глины | Строительная индустрия, пищевая промышленность |
| Рекреационные | Минеральные воды (Кавминводы), лечебные грязи, пляжи | Санаторно-курортное лечение и туризм |
Шаг 5. Итоговая оценка условий и ресурсов
Благоприятные факторы:
- Высокая агроклиматическая обеспеченность теплом.
- Плодородные почвы в равнинной части.
- Богатство минеральными и рекреационными ресурсами.
- Выгодное географическое положение (выход к трем морям).
Неблагоприятные факторы и риски:
- Дефицит влаги в восточной части (необходимость дорогостоящего орошения).
- Сейсмическая активность в горных районах.
- Оползневые процессы и селевые потоки.
- Экологические проблемы из-за интенсивного использования земель и загрязнения вод.
Вывод: Природные условия и ресурсы Европейского Юга являются одними из наиболее благоприятных в России для развития сельского хозяйства (особенно садоводства, виноградарства, чаеводства) и рекреационной сферы. Однако использование ресурсов требует учета рисков засушливости и сейсмической опасности.
Природные условия и ресурсы Европейского Юга оцениваются как преимущественно благоприятные.
Благоприятные черты: высокий тепловой режим, плодородные черноземы, богатство минеральными водами и топливом (нефть, газ), выход к морям.
Неблагоприятные черты: дефицит влаги на востоке (засухи), сейсмичность в горах, оползни, необходимость орошения.
Ответ составлен на основе комплексного анализа природных компонентов региона. Упор сделан на контраст между равнинной и горной частями, а также на специфику субтропического климата побережья. Выделены как сильные стороны (агропотенциал, рекреация), так и ограничения (водообеспеченность, геологические риски).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 36.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 36.3?
Краткий ответ: Природные условия и ресурсы Европейского Юга оцениваются как преимущественно благоприятные. Благоприятные черты: высокий тепловой режим, плодородные черноземы, богатство минеральными водами и топливом (нефть, газ), выход к морям. Неблагоприятные черты: дефицит влаги на востоке (засухи), сейсмичность в горах, оползни, необходимость орошения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 36. Пространство Европейского Юга.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.