ГДЗ по географии, 9 класс, Алексеев, номер 54.1: Дальний Восток: освоение территории и население
География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Светлана Крылова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать народы, населяющие Дальний Восток.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить этнический состав населения Дальнего Востока России. Этот регион характеризуется многонациональностью: здесь проживают как коренные малочисленные народы, так и представители крупных этносов, переселившихся сюда в ходе освоения территории.
Шаг 1. Выделение коренных народов
Коренные народы Дальнего Востока исторически связаны с природной средой региона (тайга, тундра, побережье Охотского моря). К ним относятся:
- Нанайцы — живут преимущественно в Хабаровском крае по берегам рек Амур и Уссури;
- Удэгейцы — населяют горно-таежные районы Приморского края;
- Эвенки — расселены на огромной территории от Енисея до Тихого океана, включая Якутию и Забайкалье;
- Эвены — проживают в основном в Магаданской области и Камчатском крае;
- Чукчи — коренное население Чукотского автономного округа;
- Коряки — живут на полуострове Камчатка;
- Ительмены — также являются коренным населением Камчатки;
- Юкагиры , долганы , ненцы и другие малые народы Севера.
Шаг 2. Учет пришлого и смешанного населения
Помимо коренных народов, значительную часть населения составляют люди, приехавшие в регион в разные периоды истории (преимущественно в XX веке):
- Русские — составляют большинство населения во всех субъектах ДФО;
- Украинцы , белорусы , татары , корейцы (особенно в Приморье), китайцы и другие.
Шаг 3. Формирование итогового списка
В ответе следует перечислить наиболее известные и численно значимые группы, разделив их на коренные и некоренные для полноты картины, или просто назвать основные этносы, характерные для региона.
а) Коренные народы: нанайцы, удэгейцы, эвенки, эвены, чукчи, коряки, ительмены, юкагиры, долганы, ненцы.
б) Пришлые народы (составляющие большинство): русские, украинцы, белорусы, татары, корейцы.
Ответ основан на стандартном школьном курсе географии России за 9 класс. Важно различать коренные малочисленные народы и основное население, сложившееся в результате миграций.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 54.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 54.1?
Краткий ответ: а) Коренные народы: нанайцы, удэгейцы, эвенки, эвены, чукчи, коряки, ительмены, юкагиры, долганы, ненцы. б) Пришлые народы (составляющие большинство): русские, украинцы, белорусы, татары, корейцы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 54. Дальний Восток: освоение территории и население.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.