ГДЗ по химии, 10 класс, Еремин, номер 4.3: Химическая связь. Агрегатные состояния
Химия; углубленное обучение — Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И. и др.; под редакцией Лунина В.В.
Сергей Мишин, методист по химии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Дайте пояснение к фразе: «Чисто ионных соединений не существует».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о том, почему «чисто ионных соединений не существует», необходимо рассмотреть природу химической связи с точки зрения электронного строения атомов. В школьном курсе химии мы часто упрощаем модель, представляя ионную связь как полный перенос электрона от металла к неметаллу, образуя положительные и отрицательные ионы. Однако в реальности такая идеализированная картина недостижима из-за явления поляризации.
Шаг 1. Понятие предельной ионности
Ионная связь возникает между атомами с большой разностью электроотрицательностей (ΔEN). Теоретически, если бы один атом полностью забрал валентный электрон у другого, связь была бы на 100% ионной. Но даже в самых полярных соединениях (например, фторид цезия CsF) электронное облако аниона испытывает влияние катиона. Катион притягивает к себе часть электронной плотности аниона, смещая её центр тяжести относительно ядра аниона.
Шаг 2. Явление поляризации и ковалентный характер
Это смещение электронной плотности называется поляризацией . Чем меньше размер катиона и чем больше заряд, тем сильнее он деформирует электронную оболочку аниона. В результате этого процесса связь приобретает частичный ковалентный характер. То есть, вместо того чтобы быть локализованным исключительно вокруг одного иона, электрон частично находится в межъядерном пространстве, что является признаком ковалентной связи.
На схеме выше можно представить два иона: катион A+ и анион B-. Стрелка или смещение облака указывает на то, что электронная плотность не симметрична, а вытянута в сторону катиона, создавая частичное перекрытие орбиталей.
Шаг 3. Примеры и вывод
Рассмотрим хлорид натрия NaCl. Часто его приводят как пример типично ионного соединения. Однако экспериментальные данные показывают, что степень ионности связи в кристалле NaCl составляет около 67%. Остальные 33% приходятся на ковалентную составляющую. В более сложных соединениях, таких как галогениды серебра (AgCl), доля ковалентного характера ещё выше, что объясняет их малую растворимость в воде и высокую температуру плавления по сравнению с чисто ионными моделями.
Таким образом, любая химическая связь имеет смешанный характер. Граница между ионной и ковалентной связью условна и определяется степенью смещения электронной плотности. Поскольку полное удаление электрона от ядра невозможно без влияния соседних ядер, чисто ионных соединений в природе не существует.
Чисто ионных соединений не существует, так как всегда происходит поляризация ионов: катион смещает электронную плотность аниона на себя, придавая связи частичный ковалентный характер.
В решении сделан акцент на физическую суть явления — поляризацию ионов. Использована простая схема для визуализации смещения электронной плотности. Приведены конкретные цифры для NaCl, чтобы показать, что даже в 'классических' ионных веществах есть значительная доля ковалентности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия; углубленное обучение», Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И. и др.; под редакцией Лунина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.3?
Краткий ответ: Чисто ионных соединений не существует, так как всегда происходит поляризация ионов: катион смещает электронную плотность аниона на себя, придавая связи частичный ковалентный характер.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия; углубленное обучение», Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И. и др.; под редакцией Лунина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Химическая связь. Агрегатные состояния.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.