ГДЗ по химии, 11 класс, Габриелян, номер 5.7: Ковалентная химическая связь
Химия — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Татьяна Белова, методист по химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Записать формулу хлорида аммония. Охарактеризовать все химические связи этого соединения. Объяснить механизмы их образования. Аргументировать вывод о единой природе химической связи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Записать формулу хлорида аммония и определить состав его ионов.
- Проанализировать тип связи между ионами (катионом и анионом).
- Разобрать структуру катиона NH+4, выделив ковалентные связи и донорно-акцепторный механизм.
- Сделать вывод о единой природе химической связи.
Вычисление и анализ связей:
Формула хлорида аммония: NH4Cl . Это соль, состоящая из катиона аммония NH+4 и хлорид-аниона Cl-. Связь между этими разноименно заряженными ионами является ионной .
Рассмотрим внутренний строение катиона NH+4. Атом азота (N) имеет электронную конфигурацию внешнего уровня 2s22p3, то есть три неспаренных электрона. Он образует три обычные ковалентные связи с тремя атомами водорода по обмену электронами (механизм обмена). Четвертая связь с атомом водорода образуется иначе: у иона H+ нет электронов, но есть свободная орбиталь, а у молекулы аммиака NH3 на атоме азота есть неподеленная электронная пара. Азот выступает донором , а водород — акцептором . Этот механизм называется донорно-акцепторным .
Важно отметить, что после образования все четыре связи N-H в ионе NH+4 становятся абсолютно равноценными (эквивалентными), имеют одинаковую длину и энергию. Различить их невозможно ни физическими, ни химическими методами. Таким образом, хотя механизмы образования были разными (обмен и донорно-акцепторный), результат один — образование общей электронной пары.
Проверка и вывод:
В соединении NH4Cl присутствуют два типа связей: ионная (между NH+4 и Cl-) и ковалентная (внутри NH+4). Ковалентные связи внутри катиона образованы двумя механизмами, но являются равноценными. Это подтверждает тезис о единой природе химической связи : независимо от механизма образования (обмен или донорно-акцепторный), суть ковалентной связи сводится к перекрыванию электронных облаков и образованию общей электронной пары, стабилизирующей систему.
NH4Cl: ионная связь между NH+4 и Cl-; ковалентные связи в NH+4 (3 по обменному, 1 по донорно-акцепторному механизму, все эквивалентны). Вывод: единая природа связи обусловлена образованием общих электронных пар.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.7?
Краткий ответ: NH_4Cl: ионная связь между NH_4^+ и Cl^-; ковалентные связи в NH_4^+ (3 по обменному, 1 по донорно-акцепторному механизму, все эквивалентны). Вывод: единая природа связи обусловлена образованием общих электронных пар.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Ковалентная химическая связь.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.