ГДЗ по химии, 8 класс, Габриелян, номер 5.9: Атомно-молекулярное учение. Химические элементы
Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Анна Соколова, преподаватель химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Подготовьте сообщение о биологической роли озона в сохранении жизни на Земле.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План сообщения:
- Введение: что такое озон и где он находится.
- Основная часть: механизм защиты Земли от ультрафиолетового излучения.
- Заключение: последствия разрушения озонового слоя для живых организмов.
Вычисление (составление текста):
Озон (O3) — это аллотропная модификация кислорода, состоящая из трёх атомов. Основная масса озона сосредоточена в стратосфере на высоте 15-30 км, образуя так называемый «озоновый слой». Его биологическая роль заключается в поглощении жёсткого ультрафиолетового излучения Солнца. Молекула озона способна распадаться под действием фотонов УФ-диапазона: O3+hν→O2+O Этот процесс превращает вредную энергию излучения в тепловую, не давая ей достигнуть поверхности планеты.
Если бы озонового слоя не существовало, интенсивное ультрафиолетовое излучение вызывало бы мутации ДНК у растений и животных, приводило к гибели фитопланктона (основы пищевой цепи океана) и повышало риск рака кожи у человека. Таким образом, озон выступает естественным щитом, сохраняющим условия для жизни.
Проверка:
Сообщение соответствует теме §5, так как демонстрирует связь между составом вещества (молекулярная формула O3), его свойствами (поглощение энергии) и биологической функцией. Факты о расположении слоя и механизме фотодиссоциации верны с точки зрения школьного курса химии.
Озон (O3) в стратосфере поглощает опасное ультрафиолетовое излучение Солнца, защищая живые организмы от мутаций ДНК, гибели фитопланктона и других негативных последствий.
Задание творческое (подготовка сообщения). В решении структурирован ответ по плану, приведена химическая суть процесса (фотодиссоциация молекулы озона) и биологические последствия. Использованы корректные формулы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.9?
Краткий ответ: Озон (O_3) в стратосфере поглощает опасное ультрафиолетовое излучение Солнца, защищая живые организмы от мутаций ДНК, гибели фитопланктона и других негативных последствий.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Атомно-молекулярное учение. Химические элементы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.