ГДЗ по химии, 9 класс, Габриелян, номер 10.6: Общая характеристика неметаллов
Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Юлия Громова, методист по химии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Используя метод электронного баланса, составьте уравнения реакций, соответствующие следующим превращениям
а) NH3+O2→N2 + H2O
б) NaOH+Br2→NaBr + NaBrO3+H2O
в) Na2SO3+Cl2+H2O→Na2SO4 + HCl. Определите окислители и восстановители.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи воспользуемся методом электронного баланса. Этот метод основан на том, что число электронов, отданных восстановителем, должно равняться числу электронов, принятых окислителем. В каждом пункте мы определим степени окисления элементов, составим схемы перехода электронов и подберем коэффициенты.
а) Реакция горения аммиака:
Запишем исходное уравнение: NH3+O2→N2+H2O.
Определим степени окисления:
- В NH3: азот N-3, водород H+1.
- В O2: кислород O0 (простое вещество).
- В N2: азот N0 (простое вещество).
- В H2O: водород H+1, кислород O-2.
Изменения степеней окисления происходят у азота и кислорода. Водород не меняет степень окисления (+1→+1).
Составим электронный баланс:
| l2N-3-6e-→2N0 |
| 2O0+4e-→2O-2 |
Найдем наименьшее общее кратное для числа электронов (6 и 4), это 12.
- Для азота: 12/6=2 (коэффициент перед группой 2N-3, то есть перед NH3 нужно поставить 4, так как в одной молекуле один атом азота, а в схеме участвуют два атома для образования N2. Проще считать по атомам: N-3→N0 отдаёт 3 электрона. Чтобы получить 12 электронов, нужно 4 атома азота. Значит, коэффициент перед NH3 равен 4).
- Для кислорода: O0→O-2 принимает 2 электрона. Чтобы принять 12 электронов, нужно 6 атомов кислорода. Значит, коэффициент перед O2 равен 3.
Подставим коэффициенты в уравнение:
4NH3+3O2→2N2+6H2OПроверка по атомам:
- N: слева 4, справа 2×2=4. Верно.
- H: слева 4×3=12, справа 6×2=12. Верно.
- O: слева 3×2=6, справа 6×1=6. Верно.
Окислитель и восстановитель:
- NH3 (азот -3) — восстановитель.
- O2 (кислород 0) — окислитель.
б) Диспропорционирование брома в щелочной среде:
Запишем исходное уравнение: NaOH+Br2→NaBr+NaBrO3+H2O.
Определим степени окисления:
- В NaOH: Na+1,O-2,H+1.
- В Br2: Br0.
- В NaBr: Na+1,Br-1.
- В NaBrO3: Na+1,O-2. Степень окисления брома: x+1+3(-2)=0⇒x=+5. То есть Br+5.
- В H2O: H+1,O-2.
Здесь один и тот же элемент (бром) одновременно и окисляется, и восстанавливается. Это реакция диспропорционирования.
Составим электронный баланс:
| lnBr0+1e-→Br-1 |
| Br0-5e-→Br+5 |
Наименьшее общее кратное для 1 и 5 равно 5.
- Коэффициент при восстановлении ( Br^0 \rightarrow Br^{-1}):5.
- Коэффициент при окислении ( Br^0 \rightarrow Br^{+5}):1.
Это означает, что из общего количества атомов брома 5 переходят в NaBr и 1 переходит в NaBrO3. Всего участвует 6 атомов брома, то есть 3 молекулы Br2.
Расставим коэффициенты:
3Br2+6NaOH→5NaBr+1NaBrO3+3H2OПроверка:
- Br: слева 3×2=6, справа 5+1=6. Верно.
- Na: слева 6, справа 5+1=6. Верно.
- O: слева 6, справа 3+3=6 (в NaBrO3 три кислорода, в воде три). Верно.
- H: слева 6, справа 3×2=6. Верно.
Окислитель и восстановитель:
- Br2 выступает и окислителем (превращается в Br-1), и восстановителем (превращается в Br+5).
в) Окисление сульфита натрия хлором:
Запишем исходное уравнение: Na2SO3+Cl2+H2O→Na2SO4+HCl.
Определим степени окисления:
- В Na2SO3: Na+1,O-2. Степень окисления серы: 2(+1)+x+3(-2)=0⇒x=+4. То есть S+4.
- В Cl2: Cl0.
- В Na2SO4: Na+1,O-2. Степень окисления серы: 2(+1)+x+4(-2)=0⇒x=+6. То есть S+6.
- В HCl: H+1,Cl-1.
Изменяются степени окисления серы и хлора. Натрий, водород и кислород остаются неизменными.
Составим электронный баланс:
| lnS+4-2e-→S+6 |
| Cl02+2e-→2Cl-1 |
Число отданных и принятых электронов уже равно (по 2 электрона). Следовательно, коэффициенты перед окислителем и восстановителем равны 1.
Расставим коэффициенты:
1Na2SO3+1Cl2+1H2O→1Na2SO4+2HClОбратите внимание: так как в продуктах образуется 2 атома хлора (2HCl), а в левой части одна молекула Cl2 содержит 2 атома, баланс по хлору сходится с коэффициентом 1 перед Cl2 и 2 перед HCl. Проверим остальные элементы:
- Na: слева 2, справа 2. Верно.
- S: слева 1, справа 1. Верно.
- O: слева 3+1=4, справа 4. Верно.
- H: слева 2, справа 2. Верно.
- Cl: слева 2, справа 2. Верно.
Итоговое уравнение:
Na2SO3+Cl2+H2O→Na2SO4+2HClОкислитель и восстановитель:
- Na2SO3 (сера +4) — восстановитель.
- Cl2 (хлор 0) — окислитель.
а) 4NH3+3O2→2N2+6H2O; окислитель O2, восстановитель NH3
б) 3Br2+6NaOH→5NaBr+NaBrO3+3H2O; окислитель и восстановитель Br2
в) Na2SO3+Cl2+H2O→Na2SO4+2HCl; окислитель Cl2, восстановитель Na2SO3
Решение выполнено строго по методу электронного баланса. Для пункта б) важно отметить, что бром является и окислителем, и восстановителем (реакция диспропорционирования). Коэффициенты проверены по закону сохранения массы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.6?
Краткий ответ: а) 4NH_3 + 3O_2 2N_2 + 6H_2O; окислитель O_2, восстановитель NH_3 б) 3Br_2 + 6NaOH 5NaBr + NaBrO_3 + 3H_2O; окислитель и восстановитель Br_2 в) Na_2SO_3 + Cl_2 + H_2O Na_2SO_4 + 2HCl; окислитель Cl_2, восстановитель Na_2SO_3.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Общая характеристика неметаллов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.