ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 15.2: Исполнители вокруг нас
Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Роман Жуков, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определите типы исполнителей в предложенных ситуациях и обоснуйте ответ
а) Симфонический оркестр исполняет музыкальное произведение
б) Ученик 6 класса выполняет домашнее задание по математике
в) Фармацевт готовит лекарство по рецепту
г) Врач устанавливает причину плохого самочувствия пациента
д) Автомат на конвейере наполняет бутылки лимонадом
е) Компьютер выполняет программу проверки правописания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В информатике исполнители делятся на три основных типа: формальные (действуют строго по алгоритму, не понимая смысла), неформальные (могут принимать решения, опираясь на опыт и здравый смысл) и смешанные (выполняют часть действий формально, а часть — с элементами творчества или анализа).
Шаг 1. Анализ ситуаций а) и б)
а) Симфонический оркестр. Каждый музыкант играет свою партию строго по нотам (алгоритму). Однако дирижёр и сами музыканты интерпретируют произведение, добавляют эмоции и динамику. Это смешанный исполнитель , так как есть строгие правила (ноты) и творческая составляющая.
б) Ученик 6 класса. При решении домашней работы ученик применяет знания формул и правил (формальная часть), но также анализирует условие задачи, выбирает метод решения и проверяет ответ логически. Это неформальный исполнитель , так как он обладает свободой выбора и способностью к рассуждению.
Шаг 2. Анализ ситуаций в) и г)
в) Фармацевт. Готовка лекарства по рецепту требует точного соблюдения дозировок и последовательности смешивания веществ. Отклонение от инструкции недопустимо. Хотя фармацевт может задать вопрос врачу при сомнении, сам процесс приготовления является строго регламентированным. Это формальный исполнитель (или близкий к нему, если рассматривать только механический процесс смешивания).
г) Врач. Установка диагноза — это сложный аналитический процесс. Врач собирает симптомы, сравнивает их с известными болезнями, назначает анализы и делает выводы. Здесь нет единого жесткого алгоритма для всех случаев, требуется профессиональное суждение. Это неформальный исполнитель .
Шаг 3. Анализ ситуаций д) и е)
д) Автомат на конвейере. Машина выполняет заранее запрограммированные действия: взять бутылку, наполнить её заданным объемом, закрыть крышкой. Она не понимает, что такое лимонад, и не может изменить процесс без перепрограммирования человеком. Это типичный формальный исполнитель .
е) Компьютер. Программа проверки правописания работает по словарю и правилам грамматики. Она сканирует текст, находит слова, отсутствующие в базе данных, и предлагает варианты. Компьютер не «понимает» смысл текста, он лишь выполняет математические операции сравнения символов. Это формальный исполнитель .
а) Смешанный исполнитель
б) Неформальный исполнитель
в) Формальный исполнитель
г) Неформальный исполнитель
д) Формальный исполнитель
е) Формальный исполнитель
Ключевое различие между типами исполнителей заключается в наличии или отсутствии свободы воли и способности к анализу. Формальные исполнители (автоматы, компьютеры, простые механизмы) действуют строго по алгоритму. Неформальные (люди в сложных ситуациях) могут менять стратегию действий. Смешанные сочетают оба подхода.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 15.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 15.2?
Краткий ответ: а) Смешанный исполнитель б) Неформальный исполнитель в) Формальный исполнитель г) Неформальный исполнитель д) Формальный исполнитель е) Формальный исполнитель.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Исполнители вокруг нас.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.