6 класс Управление исполнителем Чертёжник § 18. Управление исполнителем Чертёжник

ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 18.4: Управление исполнителем Чертёжник

Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Роман Жуков, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Составить алгоритм управления Чертёжником для рисования прямоугольника со сторонами 3 и 4 единицы в произвольном месте.

ABCD
Прямоугольник

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения задачи нам нужно составить алгоритм для исполнителя Чертёжник. Наша цель — нарисовать прямоугольник со сторонами 3 и 4 единицы.

Шаг 1. Анализ формы и последовательности действий

Прямоугольник имеет четыре стороны: две равные по длине 3 и две равные по длине 4. Чтобы замкнуть фигуру, нам нужно выполнить цикл из четырёх шагов: движение в одну сторону, поворот на 90o, движение в другую сторону, поворот на 90o и так далее.

Важно помнить, что после завершения рисования перо должно вернуться в исходную точку (или мы просто рисуем контур). В стандартном режиме Чертёжника команды Сместиться двигают перо относительно текущего положения.

Шаг 2. Выбор направления движения и поворотов

Допустим, мы начинаем рисование с левого нижнего угла. Тогда порядок обхода будет следующим:

  • Идём вправо на 4 единицы (нижняя сторона).
  • Поворачиваем направо (на 90o) и идём вверх на 3 единицы (правая сторона).
  • Поворачиваем направо (на 90o) и идём влево на 4 единицы (верхняя сторона).
  • Поворачиваем направо (на 90o) и идём вниз на 3 единицы (левая сторона).

Таким образом, мы используем команды Сместиться с параметрами (x;y) и команду Повернуть на угол 90o.

Шаг 3. Запись алгоритма

Запишем полученный алгоритм в виде списка команд. Для простоты будем считать, что исполнитель изначально смотрит «вверх» или «вправо». Если исполнитель смотрит «вверх», то первое смещение вправо требует предварительного поворота. Однако чаще всего в задачах подразумевается относительное движение или начальная ориентация «вправо».

Давайте составим алгоритм, предполагая, что исполнитель может использовать абсолютные координаты смещения относительно текущей точки, но направление взгляда меняется командами поворота. Или проще: использовать векторы смещения.

Алгоритм с использованием относительных поворотов (предполагаем, что исполнитель начинает смотреть вправо):

  1. Сместиться на 4 вправо (+4;0).
  2. Повернуть направо на 90o (теперь смотрит вниз? Нет, если смотрел вправо, то поворот направо — это вниз. Обычно в математике поворот против часовой стрелки считается положительным. Давайте уточним логику Чертёжника: обычно Повернуть направо означает поворот по часовой стрелке).

Чтобы избежать путаницы с ориентацией, лучше задать конкретные векторы смещения, если среда позволяет, или четко прописать повороты.

Стандартный вариант алгоритма для Чертёжника (исполнитель смотрит вправо):

  1. Сместиться на 4 вправо.
  2. Повернуть направо на 90o (смотрит вниз).
  3. Сместиться на 3 вниз.
  4. Повернуть направо на 90o (смотрит влево).
  5. Сместиться на 4 влево.
  6. Повернуть направо на 90o (смотрит вверх).
  7. Сместиться на 3 вверх.

Этот алгоритм рисует прямоугольник 4×3. Но условие говорит о сторонах 3 и 4. Порядок не важен, главное — длины сторон.

Более компактная запись с использованием цикла (если бы он был доступен) или просто список команд:

алг Прямоугольник
нач
сместить (4, 0)
повернуть_направо ()
сместить (0, -3)
повернуть_направо ()
сместить (-4, 0)
повернуть_направо ()
сместить (0, 3)
кон

Здесь использованы векторные смещения. Если среда требует только относительных движений с учетом поворотов, то предыдущий список пунктов 1-7 является верным.

Шаг 4. Проверка результата

Проверим, замкнулась ли фигура. Мы прошли путь: вправо 4, вниз 3, влево 4, вверх 3. Итоговое смещение по горизонтали: 4-4=0. По вертикали: -3+3=0. Перо вернулось в исходную точку. Стороны имеют длины 4 и 3. Углы прямые (90o). Значит, получился прямоугольник со сторонами 3 и 4.

Ответ

а) Алгоритм

а) Сместиться на 4 вправо.

б) Повернуть направо на 90°.

в) Сместиться на 3 вниз.

г) Повернуть направо на 90°.

д) Сместиться на 4 влево.

е) Повернуть направо на 90°.

ж) Сместиться на 3 вверх.

В решении использован стандартный подход к программированию исполнителя Чертёжник: последовательность команд смещения и поворота. Важно учитывать начальную ориентацию исполнителя (обычно принимается за направление 'вправо'). Алгоритм обеспечивает замыкание контура.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 18.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 18.4?

Краткий ответ: а) Алгоритм: 1. Сместиться на 4 вправо. 2. Повернуть направо на 90°. 3. Сместиться на 3 вниз. 4. Повернуть направо на 90°. 5. Сместиться на 4 влево. 6. Повернуть направо на 90°. 7. Сместиться на 3 вверх.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Управление исполнителем Чертёжник.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, преподаватель информатики Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.