ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 4.6: Разновидности объектов и их классификация
Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Кирилл Панов, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Приведите примеры классификаций, с которыми вы познакомились на уроках русского языка, математики, биологии и географии.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно вспомнить, как мы делили объекты на группы (классифицировали) на других школьных предметах. Классификация — это распределение объектов по группам на основе общих признаков.
Шаг 1. Примеры из русского языка
На уроках русского языка мы часто классифицируем слова и предложения.
- Части речи: все слова делятся на существительные, глаголы, прилагательные, наречия и т.д. Например, слово «бежать» относится к глаголам, а «красивый» — к прилагательным.
- Типы предложений: предложения классифицируют по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные) или по интонации (восклицательные и невосклицательные).
- Группы букв: буквы алфавита делятся на гласные и согласные, а согласные — на звонкие и глухие.
Шаг 2. Примеры из математики
Математика полна классификаций чисел и фигур.
- Числа: натуральные числа можно разделить на четные и нечетные. Также числа бывают целыми, дробными, положительными и отрицательными.
- Геометрические фигуры: треугольники классифицируют по сторонам (равносторонние, равнобедренные, разносторонние) или по углам (остроугольные, прямоугольные, тупоугольные). Четырехугольники делят на параллелограммы, трапеции и другие.
- Дроби: правильные и неправильные дроби.
Шаг 3. Примеры из биологии
Биология изучает живые организмы, которые сложно упорядочить без классификации.
- Царства живой природы: животные, растения, грибы, бактерии.
- Классы животных: например, позвоночных делят на рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих.
- Типы питания: автотрофы (создают пищу сами, как растения) и гетеротрофы (получают готовую пищу, как животные).
Шаг 4. Примеры из географии
География классифицирует природные и социальные объекты.
- Полезные ископаемые: твердые (уголь, руда), жидкие (нефть) и газообразные (природный газ).
- Океаны и моря: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый океаны.
- Типы климата: экваториальный, тропический, умеренный, арктический и т.д.
Русский язык: части речи (сущ., прил., глагол); типы предложений.
Математика: четные/нечетные числа; виды треугольников.
Биология: царства живой природы; классы животных.
География: агрегатное состояние полезных ископаемых; океаны.
Задание творческое, требует приведения примеров из памяти ученика. В решении даны стандартные школьные примеры для каждого предмета.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.6?
Краткий ответ: Русский язык: части речи (сущ., прил., глагол); типы предложений. Математика: четные/нечетные числа; виды треугольников. Биология: царства живой природы; классы животных. География: агрегатное состояние полезных ископаемых; океаны.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Разновидности объектов и их классификация.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.