ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 4.3: Разновидности объектов и их классификация
Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Никита Ершов, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
В каждом пункте перечислены объекты, сгруппированные по классам (например, существительные, классифицированные по родам: стол, компьютер, лук; корова, ручка, кастрюля; село, знамя, перо). Определите основания классификаций:
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании нам предложено проанализировать группы объектов и определить, по какому признаку (основанию) они были объединены в классы. Поскольку конкретные списки объектов для пунктов а), б), в) и г) в условии не приведены полностью (в примере дан только один случай с существительными), мы разберем методологию решения на основе предоставленного примера и общих принципов информатики.
Шаг 1. Анализ примера из условия
Рассмотрим приведенный в условии пример: объекты разделены на три группы:
- Группа 1: стол, компьютер, лук.
- Группа 2: корова, ручка, кастрюля.
- Группа 3: село, знамя, перо.
В условии указано, что это существительные, классифицированные по родам. Проверим это утверждение:
- Слово «стол» — мужской род («он мой»). Слово «компьютер» — мужской род («он мой»). Слово «лук» (растение или оружие) — мужской род («он мой»). Все слова первой группы относятся к мужскому роду .
- Слово «корова» — женский род («она моя»). Слово «ручка» — женский род («она моя»). Слово «кастрюля» — женский род («она моя»). Все слова второй группы относятся к женскому роду .
- Слово «село» — средний род («оно моё»). Слово «знамя» — средний род («оно моё»). Слово «перо» — средний род («оно моё»). Все слова третьей группы относятся к среднему роду .
Основание классификации: Грамматический род существительных.
Шаг 2. Метод определения основания для других пунктов
Для пунктов а), б), в), г) (если бы они были даны явно) алгоритм действий следующий:
- Выделить общие свойства: Посмотреть на все объекты внутри одной группы и найти то, что их объединяет (цвет, форма, назначение, материал, размер и т.д.).
- Найти отличия между группами: Сравнить первую группу со второй и третьей. Чем они принципиально отличаются друг от друга?
- Сформулировать признак: Тот параметр, который меняется от группы к группе, но постоянен внутри группы, и является основанием классификации.
Примеры возможных оснований в задачах такого типа:
- По назначению (транспорт, мебель, посуда).
- По типу носителя информации (бумажный, электронный, магнитный).
- По форме (круглые, квадратные, треугольные).
- По происхождению (живые, неживые).
Шаг 3. Формулировка ответа
Так как в тексте задания приведена только одна иллюстрация метода, ответ формулируется для нее. Если в вашем учебнике пункты а)-г) содержат другие списки слов или картинок, примените логику из Шага 2.
Для данного примера основание классификации — род имени существительного .
а) Основание классификации: грамматический род существительных.
б) Группа 1: мужской род; Группа 2: женский род; Группа 3: средний род.
в) Для других пунктов (если они есть в книге): искать общий признак внутри группы и отличие между группами.
г) Примеры признаков: назначение, форма, тип информации.
В условии задачи №4.3 обычно приводятся несколько наборов объектов. В предоставленном тексте описания содержится только один пример (существительные по родам). Решение построено на анализе этого примера и объяснении общего метода для остальных пунктов, которые могут быть в оригинальном учебнике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.3?
Краткий ответ: а) Основание классификации: грамматический род существительных. б) Группа 1: мужской род; Группа 2: женский род; Группа 3: средний род. в) Для других пунктов (если они есть в книге): искать общий признак внутри группы и отличие между группами. г) Примеры признаков: назначение, форма, тип информации.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Разновидности объектов и их классификация.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.