ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 4.1: Разновидности объектов и их классификация
Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Алексей Широков, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать множество (общее имя), для которого указанные объекты являются разновидностями
а) местои́мение
б) запятая
в) джойстик
г) прямоугольник
д) учебник.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно определить для каждого конкретного объекта его общее имя (родовое понятие), то есть множество, к которому этот объект принадлежит как элемент или разновидность.
Шаг 1. Анализ пункта а) «местоимение»
Местоимение — это самостоятельная часть речи в русском языке. Следовательно, общим именем (множеством) для него является часть речи .
Шаг 2. Анализ пункта б) «запятая»
Запятая используется при письме для разделения частей предложения. Она относится к группе знаков препинания. Таким образом, общее имя — знак препинания .
Шаг 3. Анализ пункта в) «джойстик»
Джойстик — это устройство, которое подключается к компьютеру и позволяет управлять игровым процессом или курсором. Он является одним из видов устройств ввода информации. Общее имя — устройство ввода (или более широко — компьютерное устройство , но в контексте информатики точнее указывать на функцию).
Шаг 4. Анализ пункта г) «прямоугольник»
Прямоугольник — это плоская геометрическая фигура с четырьмя углами по 90°. В геометрии такие фигуры называются многоугольниками, а если рассматривать более широкую классификацию форм, то это геометрическая фигура или многоугольник . Наиболее точным общим именем в школьном курсе является геометрическая фигура (или четырехугольник ).
Шаг 5. Анализ пункта д) «учебник»
Учебник — это печатное издание, предназначенное для обучения. Оно относится к категории книг. Общее имя — книга (или издание ).
а) часть речи
б) знак препинания
в) устройство ввода (или компьютерное устройство)
г) геометрическая фигура (или четырехугольник)
д) книга
Задание направлено на понимание иерархии объектов: от частного (разновидности) к общему (множеству). Важно выбирать наиболее близкое родовое понятие.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.1?
Краткий ответ: а) часть речи б) знак препинания в) устройство ввода (или компьютерное устройство) г) геометрическая фигура (или четырехугольник) д) книга.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Разновидности объектов и их классификация.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.