7 класс Тема 3. Как искать полезную информацию в интернете

ГДЗ по информатике, 7 класс, Солдатова, номер p24.8: Тема 3. Как искать полезную информацию в интернете

Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций — Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.

Сергей Мишин, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Напишите, что для вас было самым полезным при изучении этой темы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Это задание является рефлексивным и не имеет единственно верного ответа. Его цель — проверить, насколько вы усвоили практические навыки поиска информации в интернете. Ниже приведён пример того, как можно сформулировать ответ, опираясь на ключевые моменты темы.

Шаг 1. Анализ основных навыков темы

В теме «Как искать полезную информацию в интернете» обычно рассматриваются следующие аспекты:

  • Формулирование точных поисковых запросов (использование кавычек, операторов).
  • Оценка достоверности источников (проверка автора, даты публикации, сайта).
  • Использование специализированных сервисов (поиск картинок, документов, карт).
  • Безопасность при работе с информацией (фишинг, вирусы).
Шаг 2. Формулировка личного вывода

Необходимо выбрать один или два пункта, которые показались наиболее важными лично вам, и объяснить почему. Например, если вы раньше просто вводили одно слово в строку поиска, то навык составления сложных запросов мог значительно сэкономить время.

Шаг 3. Пример готового ответа

Самым полезным для меня было изучение правил оценки достоверности найденной информации. Раньше я считал, что всё, что написано в интернете, правда. Теперь я знаю, что нужно проверять источник, смотреть на дату публикации и сравнивать данные с другими сайтами. Это помогает не попадаться на фейковые новости и использовать только качественные материалы для учёбы.

Ответ

Самым полезным было умение правильно формулировать поисковые запросы и проверять достоверность источников информации.

Задание открытого типа. Ответ должен отражать личное мнение ученика по итогам изучения темы. В решении дан шаблон размышления и пример конкретного ответа.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p24.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций», Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p24.8?

Краткий ответ: Самым полезным было умение правильно формулировать поисковые запросы и проверять достоверность источников информации.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций», Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Тема 3. Как искать полезную информацию в интернете.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, преподаватель информатики Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.