ГДЗ по информатике, 7 класс, Солдатова, номер p19.1: Тема 3. Как искать полезную информацию в интернете
Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций — Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.
Мария Волкова, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Придумать пять аргументов о пользе интернета (в противовес мнению, что он нужен только для игр), чтобы убедить Гошу Геймерова. Пример: быстрый поиск маршрута.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы убедить Гошу Геймерова в том, что интернет полезен не только для игр, нужно привести конкретные примеры из реальной жизни. Мы можем использовать те же возможности сети, которые помогают нам учиться, общаться и решать бытовые задачи.
Шаг 1. Аргументы об обучении и развитии
Первый аргумент касается получения знаний. В интернете есть доступ к огромным библиотекам, энциклопедиям и образовательным платформам. Например, можно посмотреть видеоурок по математике или прочитать статью о космосе за пару минут. Это гораздо быстрее, чем искать нужную книгу в библиотеке или ждать объяснения учителя на следующем уроке.
Шаг 2. Аргументы об общении и помощи
Второй аргумент — это общение с близкими людьми, которые живут далеко. Видеозвонки позволяют видеться с бабушкой или другом из другого города бесплатно и в любое время. Третий аргумент связан с поиском информации для решения проблем: если сломалась техника, можно найти инструкцию или видео с ремонтом, чтобы починить её самостоятельно или правильно объяснить мастеру.
Шаг 3. Аргументы о развлечениях и услугах (не игры)
Четвёртый аргумент показывает, что развлечение может быть полезным. Можно слушать музыку, смотреть фильмы или читать книги онлайн, развивая вкус и кругозор, а не просто «залипать» в экран. Пятый аргумент — удобство услуг. Через интернет можно заказать продукты, билеты в кино или записаться к врачу, экономя своё время и силы, которые иначе ушли бы на очереди.
а) Доступ к знаниям: поиск статей, учебников и видеоуроков.
б) Общение: видеозвонки с родственниками и друзьями на расстоянии.
в) Решение бытовых вопросов: инструкции по ремонту техники.
г) Полезный досуг: прослушивание музыки, просмотр фильмов, чтение книг.
д) Экономия времени: заказ товаров, билетов и запись к специалистам онлайн.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p19.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций», Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p19.1?
Краткий ответ: а) Доступ к знаниям: поиск статей, учебников и видеоуроков. б) Общение: видеозвонки с родственниками и друзьями на расстоянии. в) Решение бытовых вопросов: инструкции по ремонту техники. г) Полезный досуг: прослушивание музыки, просмотр фильмов, чтение книг. д) Экономия времени: заказ товаров, билетов и запись к специалистам онлайн.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Кибербезопасностъ: учебник для 7 класса общеобразовательных организаций», Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Пермякова И.Д.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Тема 3. Как искать полезную информацию в интернете.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.