9 класс 2 § 1. 2

ГДЗ по информатике, 9 класс, Босова, номер 1.4: 2

Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Сергей Мишин, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Даны росты n учеников класса 9«А» и m учеников класса 9«Б». Составьте укрупнённый алгоритм сравнения среднего роста учащихся этих классов.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения задачи необходимо составить алгоритм, который позволит вычислить средний рост в каждом классе и сравнить эти значения. Средний рост — это арифметическое среднее всех индивидуальных значений роста учеников.

Шаг 1. Вычисление среднего роста для класса 9«А»

Сначала нужно найти сумму ростов всех n учеников класса 9«А». Обозначим рост каждого ученика как hA,i, где i меняется от 1 до n. Сумма ростов равна ni=1hA,i/1 (просто сумма). Затем делим эту сумму на количество учеников n, чтобы получить средний рост SA:

SA=hA,1+hA,2++hA,n/n
Шаг 2. Вычисление среднего роста для класса 9«Б»

Аналогично поступаем с классом 9«Б», где m учеников. Обозначим их росты как hB,j, где j меняется от 1 до m. Находим сумму ростов и делим на m, получая средний рост SB:

SB=hB,1+hB,2++hB,m/m
Шаг 3. Сравнение результатов

Теперь сравниваем два полученных числа SA и SB. Возможны три случая:

  • Если SA>SB, то средний рост учащихся класса 9«А» больше.
  • Если SA<SB, то средний рост учащихся класса 9«Б» больше.
  • Если SA=SB, то средние росты классов равны.
Ответ

1. Найти сумму ростов всех n учеников класса 9«А» и разделить на n.

2. Найти сумму ростов всех m учеников класса 9«Б» и разделить на m.

3. Сравнить полученные значения: если первое больше, то выше средний рост в 9«А»; если второе больше — в 9«Б»; если равны — средние росты одинаковы.

Задача требует описания алгоритма, а не конкретных чисел. Алгоритм состоит из двух частей: вычисления средних величин и их сравнения.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.4?

Краткий ответ: 1. Найти сумму ростов всех n учеников класса 9«А» и разделить на n. 2. Найти сумму ростов всех m учеников класса 9«Б» и разделить на m. 3. Сравнить полученные значения: если первое больше, то выше средний рост в 9«А»; если второе больше — в 9«Б»; если равны — средние росты одинаковы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. 2.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, методист по информатике Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.