9 класс 1 § 4. 1

ГДЗ по информатике, 9 класс, Босова, номер 4.15: 1

Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Вера Лапина, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объяснить, почему следующие последовательности не могут быть IP-адресами

а) 132.97.1212.14

б) 113.256.0.138

в) 123.132.321.231.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить структуру IP-адреса версии IPv4. Такой адрес состоит из четырёх десятичных чисел (октетов), разделённых точками. Каждое число должно быть целым и находиться в диапазоне от 0 до 255 включительно, так как один октет занимает 8 бит (28=256 значений).

Шаг 1. Анализ последовательности а)

Рассмотрим адрес: 132.97.1212.14 .

Проверим каждое число на соответствие диапазону [0;255]:

  • 132 — допустимо;
  • 97 — допустимо;
  • 1212недопустимо , так как 1212>255;
  • 14 — допустимо.

Поскольку третий компонент превышает максимально возможное значение для одного байта, данная последовательность не может быть корректным IP-адресом.

Шаг 2. Анализ последовательности б)

Рассмотрим адрес: 113.256.0.138 .

Проверим компоненты:

  • 113 — допустимо;
  • 256недопустимо . Максимальное значение равно 255. Число 256 требует уже 9 бит или выходит за границы одного октета;
  • 0 — допустимо;
  • 138 — допустимо.

Второй компонент равен 256, что нарушает правило диапазона 0-255. Следовательно, это не IP-адрес.

Шаг 3. Анализ последовательности в)

Рассмотрим адрес: 123.132.321.231 .

Проверим компоненты:

  • 123 — допустимо;
  • 132 — допустимо;
  • 321недопустимо , так как 321>255;
  • 231 — допустимо.

Третий компонент 321 превышает допустимый максимум. Поэтому данная последовательность также не является IP-адресом.

Ответ

а) Третье число 1212 больше 255.

б) Второе число 256 больше 255.

в) Третье число 321 больше 255.

Ключ 'а' в ответах учебника, вероятно, указывает на первый пункт или является ошибкой/неточностью, так как все три варианта содержат числа, выходящие за диапазон 0-255. Решение дано строго по правилам информатики для IPv4.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 4.15 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 4.15?

Краткий ответ: а) Третье число 1212 больше 255. б) Второе число 256 больше 255. в) Третье число 321 больше 255.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. 1.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, преподаватель информатики Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.