ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 7.5: Развитие науки и техники в СССР в 1953—1964 гг

До съезда история писалась преимущественно как история партии и вождя. После критики культа личности:

• Историки получили возможность более объективно оценивать события Гражданской войны, репрессии 1930-х годов и роль личности в истории.
• Началось переосмысление итогов Второй мировой войны: стали публиковаться данные о потерях, обсуждаться ошибки командования (например, катастрофа 1941 года).
• Появились работы, посвященные социально-экономическим аспектам истории, а не только политическим.

Литературная жизнь ожила благодаря публикации произведений, которые хранились «в столе» или были запрещены:

• Выход романа А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» (1962) стал символом нового этапа — правды о лагерной системе.
• Возвращение из забвения имён поэтов Серебряного века (А. Ахматова, М. Цветаева, Б. Пастернак), чьи произведения ранее подвергались критике за «формализм».
• Литературоведы начали анализировать творчество этих авторов без ярлыка «враги народа», что обогатило филологическую науку.

Хотя марксизм оставался официальной доктриной, появились новые направления:

• Философы обратились к проблемам гуманизма, этики и экзистенциализма, пытаясь соединить их с диалектическим материализмом.
• Социология, которая была объявлена «буржуазной лженаукой» в конце 1940-х, начала реабилитацию. В 1958 году был создан Совет по изучению общественного мнения, а в 1960-е годы появились первые эмпирические социологические исследования.

Важно понимать, что либерализация была непоследовательной:

• Критика касалась только Сталина, но не самой системы однопартийности и плановой экономики.
• В конце 1950-х – начале 1960-х годов начались новые кампании против «абстракционизма» в искусстве и «ревизионизма» в науке (например, дело о диссидентах, преследование А. Сахарова позже).
• Тем не менее, по сравнению со сталинской эпохой, пространство для интеллектуального поиска значительно расширилось.