ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 16.1: Персидское царство
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Илья Морозов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать государства и территории, которые завоевал Кир II Великий, и объяснить причины его успеха.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные этапы завоевательных походов Кира II Великого и проанализировать факторы, способствовавшие его успеху. Ответ строится в два этапа: сначала перечисляем завоёванные территории, затем объясняем причины побед.
Шаг 1. Государства и территории, завоёванные Киром II
Кир II Великий начал объединение персидских племён и создание единого государства с победы над Мидией. Затем он продолжил экспансию на запад и юг.
- Мидия: первое крупное государство, которое было подчинено Киром около 550 г. до н. э.
- Лидийское царство: находилось в Малой Азии (современная Турция). Столица — Сарды. Завоевано около 546 г. до н. э.
- Греческие полисы Ионии: после падения Лидии греческие города-государства на побережье Эгейского моря также попали в зависимость от Персии.
- Нововавилонское царство: крупнейшая держава того времени, включавшая Месопотамию, Сирию и Палестину. Взята без боя в 539 г. до н. э.
Таким образом, к концу правления Кира II Персидская империя простиралась от Средней Азии до границ Египта.
Шаг 2. Причины успеха завоеваний Кира II
Успехи Кира были обусловлены не только военной силой, но и мудрой политикой.
- Военные реформы: Кир создал профессиональную армию, опирающуюся на пехоту и конницу, а также использовал новые тактические приёмы.
- Толерантность к побеждённым: в отличие от ассирийцев и вавилонян, Кир не разрушал храмы и не угонял народы в рабство. Он позволял местным жителям сохранять свои обычаи и религию.
- Использование внутренних противоречий врагов: например, падение Нововавилонского царства стало возможным из-за недовольства населения последним царём Набонидом, который пренебрегал традициями и вызвал гнев жрецов Мардука.
- Дипломатия: Кир часто договаривался о сдаче городов мирно, что сохраняло ресурсы и снижало сопротивление.
Проверка
Сравним полученные данные с историческими фактами: Мидия, Лидия, Иония и Вавилон действительно были основными целями завоеваний Кира II. Политика терпимости является общепризнанным фактором устойчивости ранней Персидской империи. Ответ соответствует учебной программе 5 класса.
Завоёванные территории: Мидия, Лидийское царство, греческие полисы Ионии, Нововавилонское царство.
Причины успеха: военная реформа, политика терпимости к побеждённым народам, использование внутренних конфликтов в враждебных государствах, дипломатические договорённости.
В решении выделены ключевые географические объекты и политические аспекты. Акцент сделан на уникальной для того времени политике толерантности Кира, что отличает его от предыдущих завоевателей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 16.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 16.1?
Краткий ответ: Завоёванные территории: Мидия, Лидийское царство, греческие полисы Ионии, Нововавилонское царство. Причины успеха: военная реформа, политика терпимости к побеждённым народам, использование внутренних конфликтов в враждебных государствах, дипломатические договорённости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Персидское царство.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.