ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 28.2: Греко-персидские войны
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Илья Морозов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какую роль сыграл Фемистокл в объединении греков в борьбе с персами?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Роль Фемистокла в объединении греков
Шаг 1. Анализ исторической ситуации и личности Фемистокла
Фемистокл был одним из самых влиятельных афинских политиков начала V века до н. э. В то время греческие полисы часто враждовали между собой, что делало их уязвимыми перед лицом мощной Персидской империи. Понимая угрозу вторжения персов, Фемистокл начал проводить политику, направленную на усиление военной мощи Афин и создание союза с другими городами-государствами.
Его главной идеей стало превращение Афин в морскую державу. Он убедил сограждан потратить доходы от серебряных рудников Лавриона не на раздачи беднякам или строительство храмов, а на постройку флота. Это решение было стратегически важным, так как сухопутная армия Афин была ограничена, а контроль над морем позволял защищать берега и взаимодействовать с союзниками.
Шаг 2. Конкретные действия по объединению сил
Фемистокл сыграл ключевую роль в создании Греческого союза (Делийского союза) позже, но его непосредственный вклад в период первых вторжений заключался в дипломатических усилиях. Он активно выступал за единство действий против общего врага. Во время подготовки к битве при Саламине именно он сумел преодолеть разногласия между спартанцами и афинянами, которые спорили о месте решающего сражения.
- Военная реформа: Создание сильного флота триер, который стал основой оборонительного потенциала всей Греции.
- Дипломатия: Убеждение других полисов забыть старые обиды ради общей безопасности.
- Стратегическое планирование: Предложение заманить персидский флот в узкий пролив Саламин, где численное превосходство персов теряло значение, а маневренность греческих кораблей становилась решающим фактором.
Шаг 3. Итоги и проверка значимости его роли
Благодаря настойчивости Фемистокла, греки смогли собрать единый флот для отражения нападения. Победа при Саламине (480 г. до н. э.) стала возможной во многом благодаря его стратегии и умению договариваться. Если бы Афины не построили флот и не убедили союзников действовать совместно, сопротивление могло быть сломлено.
Таким образом, роль Фемистокла можно определить как организующую и вдохновляющую . Он не просто командовал войсками, а создал условия для объединения разрозненных греческих государств перед лицом смертельной опасности, предложив конкретный военный план и обеспечив его ресурсами.
а) Инициировал создание мощного афинского флота, ставшего основой обороны.
б) Преодолел разногласия между полисами (особенно Афинами и Спартой), добившись совместных действий.
в) Разработал стратегию битвы при Саламине, которая привела к победе над превосходящими силами персов.
В ответе акцент сделан на трех аспектах: военно-экономическом (флот), дипломатическом (объединение полисов) и стратегическом (план битвы). Это соответствует школьной программе по истории Древнего мира.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 28.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 28.2?
Краткий ответ: а) Инициировал создание мощного афинского флота, ставшего основой обороны. б) Преодолел разногласия между полисами (особенно Афинами и Спартой), добившись совместных действий. в) Разработал стратегию битвы при Саламине, которая привела к победе над превосходящими силами персов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Греко-персидские войны.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.