6 класс Цивилизации доколумбовой Америки § 20. Цивилизации доколумбовой Америки

ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер 20.2: Цивилизации доколумбовой Америки

История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Кирилл Панов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Изучите параграф «Города-государства майя». Рассмотрите изображение правителя майя (глиняная фигурка с острова Хайна). Опишите его внешний вид и укажите детали, свидетельствующие о высоком положении. Перечислите достижения майя в области культуры.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо внимательно изучить параграф учебника и проанализировать изображение глиняной фигурки правителя майя с острова Хайна. Мы разделим ответ на две части: описание внешнего вида и перечисление культурных достижений.

Шаг 1. Описание внешнего вида правителя майя

На изображении представлена глиняная фигурка, которая является характерным примером искусства майя. Правитель изображен в статичной позе, что подчеркивает его величие и спокойствие. Лицо имеет вытянутую форму, нос прямой или слегка горбатый, глаза узкие и раскосые, рот небольшой. Кожа лица может быть окрашена в красный цвет (символ власти и крови), а тело — в синий или черный цвета, хотя на данной конкретной фигурке акцент сделан на деталях костюма.

Важно отметить прическу и головной убор. У майя знатные люди часто деформировали череп в детстве для получения вытянутой формы головы, что считалось признаком красоты и высокого статуса. На голове правителя виден сложный головной убор, возможно, из перьев кетцаля или других птиц, а также украшения из нефрита или раковин.

Шаг 2. Детали, свидетельствующие о высоком положении

О высоком социальном статусе правителя говорят следующие детали:

  • Головной убор: Сложная конструкция из перьев, бус и металлических пластин указывает на принадлежность к элите. Простые люди не имели права носить такие дорогие украшения.
  • Украшения: Наличие крупных серег, ожерелий из нефрита, раковин моллюсков и зубов животных. Нефрит ценился выше золота и был символом жизни и плодородия.
  • Одежда: Богато украшенная одежда, возможно, с вышивкой и использованием красителей (например, пурпура из морских улиток). Набедренная повязка (мастиль) с декоративными элементами.
  • Поза и атрибуты: Фигурка может держать в руках жезл или другой символ власти. Спокойная, властная поза отличает правителя от воина или ремесленника.
  • Деформация черепа: Если форма головы вытянута, это явный признак того, что человек принадлежал к высшей касте, так как такая процедура была доступна только знати.
Шаг 3. Достижения майя в области культуры

Цивилизация майя оставила значительный след в мировой истории благодаря своим уникальным достижениям:

  1. Письменность: Майя создали одну из самых сложных систем письма в доколумбовой Америке. Это было слоговое письмо, состоящее из иероглифов, которые записывались на каменных стелах, керамике и бумаге из коры деревьев (амате).
  2. Математика: Независимо от других цивилизаций майя разработали двадцатеричную систему счисления. Они первыми в мире использовали понятие нуля (в виде символа раковины или точки).
  3. Астрономия и календарь: Жрецы-астрономы точно рассчитали продолжительность солнечного года (365 дней) и лунного цикла. Они создали несколько календарей: священный (Цолькин, 260 дней) и солнечный (Хааб, 365 дней), а также длинный счет лет.
  4. Архитектура: Построение грандиозных пирамид, храмов и дворцов без использования колеса и тягловых животных. Известны города Тикаль, Паленке, Чичен-Ица.
  5. Искусство: Высокий уровень развития скульптуры, рельефа, фресковой живописи и керамики. Изображения часто были реалистичными и насыщенными цветами.
Ответ

а) Внешний вид: вытянутая голова, узкие глаза, богатый головной убор из перьев, украшения из нефрита.

б) Признаки высокого положения: сложная одежда, дорогие украшения (серьги, ожерелья), деформация черепа, властная поза.

в) Достижения культуры: иероглифическое письмо, математика (понятие нуля, двадцатеричная система), астрономия (точные календари), архитектура (пирамиды, города), искусство (керамика, фрески).

Ответ составлен на основе общих исторических знаний о цивилизации майя, соответствующих программе 6 класса. Описание фигурки опирается на типичные черты портретов правителей майя (вытянутый череп, перья, нефрит). Перечень достижений включает ключевые аспекты: письменность, математику, астрономию и архитектуру.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 20.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 20.2?

Краткий ответ: а) Внешний вид: вытянутая голова, узкие глаза, богатый головной убор из перьев, украшения из нефрита. б) Признаки высокого положения: сложная одежда, дорогие украшения (серьги, ожерелья), деформация черепа, властная поза. в) Достижения культуры: иероглифическое письмо, математика (понятие нуля, двадцатеричная система), астрономия (точные календари), архитектура (пирамиды, города), искусство (керамика, фрески).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Цивилизации доколумбовой Америки.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.