ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер 5.2: Возникновение ислама и государства у арабов
История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Никита Ершов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравните занятия и образ жизни бедуинов и горожан (по иллюстрации).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать различия в хозяйственной деятельности и быте двух основных групп арабского общества до и в начале распространения ислама: кочевников-бедуинов и оседлых жителей городов (например, Мекки или Медины).
Шаг 1. Характеристика занятий бедуинов
Бедуины вели кочевой образ жизни. Их главным занятием было скотоводство . Они разводили верблюдов, овец и коз, которые давали мясо, молоко, шерсть и кожу. Верблюды также служили основным средством передвижения по пустыне.
Из-за необходимости поиска пастбищ и водопоев бедуины постоянно перемещались с места на место. Жили они в шатрах из шерсти и кожи, которые легко было собрать и перевезти. Военное дело и набеги на караваны или соседние племена были важной частью их жизни, так как обеспечивали дополнительными ресурсами.
Шаг 2. Характеристика занятий горожан
Жители городов вели оседлый образ жизни . Основу их хозяйства составляли ремесло и торговля. Города, такие как Мекка, находились на пересечении торговых путей, поэтому купцы играли ключевую роль в экономике.
Горожане строили каменные дома, занимались обработкой металлов, изготовлением тканей, кожи и других товаров. Также некоторые жители пригородов занимались земледелием, выращивая финиковые пальмы и зерновые культуры с помощью систем орошения. Жизнь горожан была более стабильной и зависела от рынков сбыта и караванных путей.
Шаг 3. Сравнение образа жизни и вывод
Сравним эти группы по ключевым признакам:
| Признак сравнения | Бедуины (кочевники) | Горожане (оседлые) |
|---|---|---|
| Основное занятие | Скотоводство, военные набеги | Торговля, ремесло, земледелие |
| Образ жизни | Кочевой | Оседлый |
| Жильё | Шатры (переносные) | Каменные или глинобитные дома |
| Хозяйственные связи | Натуральное хозяйство, обмен излишков | Рыночные отношения, дальняя торговля |
Таким образом, бедуины и горожане представляли два разных уклада жизни, которые, однако, взаимодействовали друг с другом через торговлю и политические союзы.
а) Бедуины: кочевой образ жизни, скотоводство (верблюды, овцы), жизнь в шатрах.
б) Горожане: оседлый образ жизни, торговля и ремесло, жизнь в каменных домах.
В учебнике есть чертёж: размеры перенесены в условие, сверьте с рисунком.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.2?
Краткий ответ: а) Бедуины: кочевой образ жизни, скотоводство (верблюды, овцы), жизнь в шатрах. б) Горожане: оседлый образ жизни, торговля и ремесло, жизнь в каменных домах.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Возникновение ислама и государства у арабов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.