ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер 2.6: –3. Восточные славяне и их соседи
История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Сергей Мишин, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие сведения о хазарах можно получить из представленных изображений (конники, пеший воин, купец)?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно изучить три изображения: конника, пешего воина и купца. Каждое из них отражает определённую сторону жизни Хазарского каганата — военного, социального или экономического аспекта.
Шаг 1. Анализ изображения конника
На первом изображении представлен всадник в доспехах. Это свидетельствует о том, что основу хазарской армии составляла тяжёлая кавалерия . Конники были элитой войска, способной совершать быстрые рейды и наносить мощные удары. Наличие хорошего снаряжения у всадника говорит о развитом ремесле (кузнечном деле) и достатке государства, позволявшем содержать профессиональное войско.
Шаг 2. Анализ изображения пешего воина
Второе изображение показывает пехотинца. Это указывает на то, что в хазарском войске присутствовала и пехота , вероятно, набранная из подчинённых племён или оседлого населения. Пехота использовалась для обороны крепостей, охраны переправ и поддержки кавалерии в бою. Разнообразие родов войск (кавалерия и пехота) характеризует хазарскую армию как сложную и многофункциональную структуру.
Шаг 3. Анализ изображения купца
Третье изображение демонстрирует человека с товарами или деньгами — купца. Это ключевой момент для понимания экономики Хазарии. Государство контролировало важные торговые пути («Из варяг в греки» и Великий шёлковый путь). Купец символизирует развитую торговлю , чеканку собственной монеты и получение доходов от пошлин. Хазары выступали посредниками между Византией, арабским миром и странами Европы/Руси.
Шаг 4. Обобщение сведений
Сопоставив все три образа, можно сделать вывод о характере Хазарского государства:
- Военная сила: наличие сильной кавалерии и пехоты делало Хазарию региональной державой, способной защищать свои границы и контролировать соседей.
- Экономическое могущество: активная торговля и контроль над путями обеспечивали богатство каганата.
- Социальная структура: общество было стратифицированным, существовали военные элиты и купеческие круги.
а) Конник свидетельствует о наличии сильной тяжёлой кавалерии и развитом военном ремесле.
б) Пеший воин указывает на присутствие пехоты, используемой для обороны и поддержки кавалерии.
в) Купец отражает роль Хазарии как центра международной торговли и контроля над торговыми путями.
Задание направлено на развитие навыков работы с историческими источниками (иконическими). Ученик должен уметь извлекать информацию не только из текста, но и из визуальных образов, связывая их с известными фактами об истории Хазарского каганата.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.6?
Краткий ответ: а) Конник свидетельствует о наличии сильной тяжёлой кавалерии и развитом военном ремесле. б) Пеший воин указывает на присутствие пехоты, используемой для обороны и поддержки кавалерии. в) Купец отражает роль Хазарии как центра международной торговли и контроля над торговыми путями.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. –3. Восточные славяне и их соседи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.