ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 16.2: -17. Культура эпохи Возрождения
История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Павел Лебедев, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсудите в классе причины широкого распространения фарса и комедии дель арте именно в эпоху Возрождения. Подготовьте рассказ об одном из деятелей эпохи Возрождения, используя дополнительные источники.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо проанализировать исторический контекст эпохи Возрождения и подготовить сообщение о конкретной личности. Работа состоит из двух частей: теоретической (обсуждение причин популярности комедии дель арте) и практической (подготовка рассказа о деятеле культуры).
Шаг 1. Анализ причин распространения фарса и комедии дель арте
Эпоха Возрождения (Ренессанс) характеризовалась гуманизмом — интересом к человеку, его чувствам и земной жизни. Это напрямую повлияло на театр:
- Секуляризация культуры. Искусство перестало быть исключительно религиозным. Зрители хотели видеть не только святых, но и обычных людей с их пороками и добродетелями.
- Доступность и импровизация. Комедия дель арте не требовала сложных декораций или заучивания текстов. Актёры носили маски, что позволяло быстро менять роли и адаптировать спектакли под разные города и аудитории.
- Критика общества через смех. Фарс высмеивал жадность, глупость и лицемерие, что было безопасно в условиях цензуры, так как подавалось как развлечение.
- Поддержка властей и купцов. Богатые покровители финансировали труппы для развлечения горожан, а бродячие актёры распространяли новые формы искусства по всей Европе.
Шаг 2. Подготовка рассказа о деятеле эпохи Возрождения (пример: Леонардо да Винчи)
При выборе деятеля важно опираться на дополнительные источники (энциклопедии, биографии). Пример структуры рассказа о Леонардо да Винчи:
- Введение: Кто это? (Итальянский художник, учёный, инженер XV–XVI веков).
- Основные достижения: Картины «Мона Лиза» и «Тайная вечеря», анатомические рисунки, проекты летательных аппаратов.
- Значение для эпохи: Он воплощал идеал «универсального человека» (homo universalis), соединяющего искусство и науку.
- Интересный факт: Его дневники были написаны зеркальным письмом.
Шаг 3. Проверка и оформление ответа
Убедитесь, что вы назвали конкретные причины (гуманизм, доступность, критика нравов) и привели факты о выбранном деятеле. Если вы выбираете другого персонажа (например, Шекспира, Микеланджело или Галилея), структура остаётся той же: введение, достижения, значение, интересный факт.
Причины: гуманизм, светский характер искусства, простота постановок, возможность импровизации, социальная сатира.
Пример деятеля: Леонардо да Винчи — универсальный человек, художник («Мона Лиза»), учёный и инженер.
Задание творческое. В решении даны ключевые тезисы для обсуждения причин популярности комедии дель арте и пример структуры рассказа о деятеле Возрождения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 16.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 16.2?
Краткий ответ: Причины: гуманизм, светский характер искусства, простота постановок, возможность импровизации, социальная сатира. Пример деятеля: Леонардо да Винчи — универсальный человек, художник («Мона Лиза»), учёный и инженер.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, конец XV – XVII в.:7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. -17. Культура эпохи Возрождения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.