8 класс –13. Культурное пространство Европы § 12. –13. Культурное пространство Европы

ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 12.5: –13. Культурное пространство Европы

История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Никита Ершов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Проанализируйте отрывок из пьесы Бомарше «Безумный день, или Женитьба Фигаро» (1783)

а) что возмущает автора и героя в порядках того времени

б) почему пьеса была запрещена во Франции.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать отрывок из комедии Пьера Огюстена Бомарше «Безумный день, или Женитьба Фигаро» (1783) и проанализировать его с точки зрения исторического контекста эпохи Просвещения и преддверия Великой французской революции.

Шаг 1. Анализ возмущения автора и героя порядками того времени

В данном пункте требуется определить, какие именно социальные и политические явления критикуются в произведении. Герой пьесы, слуга Фигаро, выступает рупором идей третьего сословия.

  • Привилегии дворянства: Возмущает система, при которой знатность рождения даёт больше прав, чем личные заслуги или труд. Дворяне освобождены от налогов, имеют монополию на высокие должности, что воспринимается как несправедливость.
  • Право первой ночи: Хотя в самой пьесе это право уже формально отменено графом Альмавивой, сам факт его существования в прошлом и попытки его возврата символизируют абсолютную власть феодала над личностью и телом подчинённых.
  • Цензура и несвобода слова: Фигаро прямо говорит о том, что писать можно только то, что разрешено властями, а за критику власти можно попасть в Бастилию. Это вызывает гнев у просвещённого героя, верящего в разум и свободу мысли.
  • Сословное неравенство перед законом: Богатые и знатные могут позволить себе адвокатов и избегать наказаний, тогда как бедняки страдают от произвола судей, которые часто являются ставленниками аристократии.

Таким образом, Бомарше через уста Фигаро выражает протест против абсолютизма, сословных привилегий и несправедливого распределения благ и прав в обществе Ancien Régime (Старого порядка).

Шаг 2. Причины запрета пьесы во Франции

Здесь нужно объяснить реакцию королевской администрации и цензурного ведомства на произведение.

  • Критика монархии и аристократии: Пьеса высмеивала нравы дворянства, показывая их развращённость, лень и злоупотребление властью. Граф Альмавива представлен как человек, готовый нарушить закон ради своих желаний, что подрывало авторитет всего сословия.
  • Опасность для общественного порядка: Король Людовик XVI лично прочитал рукопись и назвал её «мерзостью», заявив, что если бы пьеса была поставлена, то она оскорбила бы всех, кто носит мантию (судей и чиновников). Власть боялась, что такие произведения разжигают ненависть третьего сословия к привилегированным.
  • Нарушение принципов цензуры: В XVIII веке театральные постановки подлежали строгому контролю. Критика существующего строя, даже в форме комедии, считалась государственной изменой или ересью против установленного порядка.
  • Поддержка со стороны публики: Несмотря на запрет, пьеса пользовалась огромным успехом в салонах и среди широких слоёв населения, что ещё больше пугало власти, видевшие в этом признак назревающего социального взрыва.

Запрет был снят лишь после длительной борьбы Бомарше и благодаря вмешательству королевы Марии-Антуанетты, но сам факт запрета подтверждает политическую остроту произведения.

Шаг 3. Проверка и итоговый вывод

Проверим логику ответа: мы выделили конкретные объекты критики (привилегии, цензура, неравенство) и связали их с действиями власти (запрет из-за угрозы стабильности). Ответ соответствует историческим фактам о культурном пространстве Европы конца XVIII века, где литература становилась инструментом политической борьбы.

Ответ

а) Возмущают: сословные привилегии дворянства, отсутствие равенства перед законом, цензура и ограничение свободы слова, произвол феодалов (право первой ночи), несправедливое распределение богатств.

б) Пьеса была запрещена, так как она высмеивала пороки аристократии и монархии, подрывала авторитет власти и суда, вызывала ненависть третьего сословия к привилегированным слоям, что угрожало общественному порядку Старого режима.

Ответ построен на анализе содержания комедии Бомарше в контексте истории культуры Европы XVIII века. Уделено внимание социальным аспектам критики и политическим причинам цензуры.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 12.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 12.5?

Краткий ответ: 1) Возмущают: сословные привилегии дворянства, отсутствие равенства перед законом, цензура и ограничение свободы слова, произвол феодалов (право первой ночи), несправедливое распределение богатств. 2) Пьеса была запрещена, так как она высмеивала пороки аристократии и монархии, подрывала авторитет власти и суда, вызывала ненависть третьего сословия к привилегированным слоям, что угрожало общественному порядку Старого режима.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. –13. Культурное пространство Европы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.