8 класс Французская революция: конец Старого порядка и установление республики § 16. Французская революция: конец Старого порядка и установление республики

ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 16.2

Тема: Французская революция: конец Старого порядка и установление республики

История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Екатерина Новикова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Обсудить возможность предотвращения революции и обосновать свою точку зрения.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Вопрос о возможности предотвращения Великой французской революции является одним из самых дискуссионных в историографии. Чтобы дать обоснованный ответ, необходимо проанализировать причины кризиса Старого порядка и оценить действия власти на разных этапах.

Шаг 1. Анализ предпосылок кризиса

К концу XVIII века Франция находилась в глубоком системном кризисе. Экономические проблемы усугублялись неурожаями 1788–1789 годов, что привело к росту цен на хлеб и голоду среди низших сословий. Финансовое положение казны было катастрофическим из-за участия в войнах (включая поддержку американских колонистов) и расточительности двора. Социальное напряжение вызывалось неравенством: привилегированные сословия (дворянство и духовенство) освобождались от налогов, а основное бремя несло третье сословие.

Шаг 2. Оценка возможностей реформ «сверху»

Существовали ли альтернативы революции? Теоретически да. Королевская власть могла пойти по пути постепенных реформ:

  • Финансовая стабилизация: Введение единого налога для всех сословий могло бы пополнить казну без радикальных потрясений. Министры Тюрго и Неккер пытались предложить такие меры, но натолкнулись на сопротивление Парламентов и привилегированных классов.
  • Политическая модернизация: Созыв Генеральных штатов мог стать инструментом диалога между королем и обществом, если бы Людовик XVI проявил гибкость в вопросах голосования (по головам, а не по сословиям).

Однако на практике эти шаги были запоздалыми или блокировались консервативной элитой, боявшейся потери своих привилегий.

Шаг 3. Обоснование неизбежности революции

Несмотря на теоретические возможности реформ, большинство историков склоняется к мнению, что революцию предотвратить было крайне сложно, а возможно — невозможно. Причины этого кроются в глубине структурных противоречий:

  1. Идеологический сдвиг: Просвещение уже разрушило легитимность абсолютизма в умах образованного общества. Идеи равенства и народного суверенитета не могли быть «отменены» указами.
  2. Недоверие к власти: Король Людовик XVI воспринимался как слабая фигура, не способная защитить ни интересы народа, ни интересы элиты. Его нерешительность лишь разжигала страсти.
  3. Экономический тупик: Без радикального перераспределения ресурсов и изменения налоговой системы выход из кризиса был невозможен, а такое изменение требовало слома старой правовой системы.
Шаг 4. Итоговый вывод

Таким образом, хотя отдельные тактические ошибки короля и его окружения ускоряли события, фундаментальные причины революции носили системный характер. Старый порядок исчерпал себя экономически, социально и идеологически. Попытки косметических реформ в условиях острого кризиса доверия и материальной нужды оказались недостаточными. Революция стала закономерным итогом длительного накопления противоречий, которые можно было разрешить только через слом существующей государственной машины.

Ответ

Предотвратить Великую французскую революцию было практически невозможно.

Хотя теоретически существовали варианты реформ «сверху» (единый налог, политический диалог), они блокировались привилегированными сословиями и опаздывали.

Глубокие экономические кризисы, социальное неравенство и влияние идей Просвещения сделали крах Старого порядка неизбежным.

Ответ построен на анализе причинно-следственных связей эпохи. Подчеркивается разница между теоретической возможностью реформ и практической невозможностью их реализации из-за сопротивления элит и слабости монархии.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 16.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 16.2?

Краткий ответ: Предотвратить Великую французскую революцию было практически невозможно. Хотя теоретически существовали варианты реформ «сверху» (единый налог, политический диалог), они блокировались привилегированными сословиями и опаздывали. Глубокие экономические кризисы, социальное неравенство и влияние идей Просвещения сделали крах Старого порядка неизбежным.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Французская революция: конец Старого порядка и установление республики.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.