8 класс Французская революция: конец Старого порядка и установление республики § 16. Французская революция: конец Старого порядка и установление республики

ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 16.3

Тема: Французская революция: конец Старого порядка и установление республики

История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Павел Лебедев, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объясните, в чём заключался смысл масштабных преобразований для революционеров и с какой целью они проводились.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется проанализировать мотивацию и цели революционеров периода Французской революции (1789–1794 гг.), опираясь на содержание параграфа о конце Старого порядка. Ответ должен быть структурированным и содержать конкретные исторические примеры.

Шаг 1. Определение смысла преобразований для революционеров

Для революционеров смысл масштабных изменений заключался в полном демонтаже феодально-абсолютистской системы . Это означало не просто смену власти, а фундаментальное переустройство общества:

  • Ликвидация сословного неравенства: Отмена привилегий дворянства и духовенства, которые составляли основу «Старого порядка». Революционеры стремились к созданию правового государства, где все граждане равны перед законом.
  • Утверждение принципов Просвещения: Внедрение идей свободы, равенства и братства в законодательство и повседневную жизнь. Декларация прав человека и гражданина стала символом этого этапа.
  • Секуляризация и национализация: Передача церковной собственности государству и подчинение церкви гражданскому контролю, что разрушало экономическую и идеологическую базу старого режима.
Шаг 2. Цели проведения реформ

Реформы проводились с чётко определёнными политическими, социальными и экономическими целями:

  1. Политическая цель: Установление республики или конституционной монархии, ограничивающей власть короля. Главная задача — суверенитет нации, то есть передача верховной власти от монарха народу.
  2. Социальная цель: Создание гражданского общества без сословных перегородок. Это должно было обеспечить социальную мобильность и защиту прав третьего сословия (буржуазии, крестьян, горожан).
  3. Экономическая цель: Устранение внутренних таможенных барьеров, цеховых ограничений и феодальных повинностей для развития свободного рынка и капиталистических отношений.
Шаг 3. Проверка и обобщение ответа

Проверим логику: если целью было уничтожение абсолютизма, то логично, что инструментом стали реформы, отменяющие привилегии. Если целью было развитие буржуазных отношений, то необходимы были экономические преобразования (отмена цехов). Таким образом, действия революционеров последовательно вели к краху Старого порядка и формированию нового, демократического устройства Франции.

Ответ

Смысл преобразований: ликвидация сословных привилегий, утверждение равенства всех перед законом, секуляризация церковных земель.

Цели: установление народного суверенитета, создание единого внутреннего рынка, защита прав человека и гражданина.

Ответ построен на основе стандартной трактовки событий Великой французской революции в школьном курсе истории. Акцент сделан на разграничении понятий 'смысл' (что делали) и 'цель' (зачем делали).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 16.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 16.3?

Краткий ответ: Смысл преобразований: ликвидация сословных привилегий, утверждение равенства всех перед законом, секуляризация церковных земель. Цели: установление народного суверенитета, создание единого внутреннего рынка, защита прав человека и гражданина.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Французская революция: конец Старого порядка и установление республики.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.