ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 16.4
Тема: Французская революция: конец Старого порядка и установление республики
История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Кирилл Панов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить деятельность Людовика XVI во Франции и Карла I в Англии, найти общие черты и различия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести сравнительный анализ действий двух монархов — Людовика XVI во Франции и Карла I в Англии. Мы рассмотрим их деятельность по двум направлениям: общие черты (почему оба пришли к трагическому финалу) и различия (в какой обстановке и с какими последствиями это происходило).
Шаг 1. Общие черты деятельности
Оба короля были представителями династий Бурбонов (Карл I принадлежал к Стюартам, но идеология абсолютизма была схожей) и стремились укрепить личную власть, игнорируя интересы парламента или сословных представителей.
- Финансовый кризис: Оба монарха столкнулись с нехваткой денег из-за войн и расточительного двора. Они пытались ввести новые налоги без согласия представительных органов (Карл I — «корабельные деньги», Людовик XVI — попытки реформы налогообложения привилегированных сословий).
- Конфликт с парламентом/сословиями: И Карл I, и Людовик XVI считали, что король стоит над законом и традициями. Это привело к открытому противостоянию с Парламентом в Англии и Генеральными штатами во Франции.
- Начало гражданской войны: Попытка силой подавить оппозицию привела к вооруженным конфликтам: Английская революция (1642–1651) и Французская революция (с 1789 года).
- Трагическая судьба: Оба короля были обвинены в предательстве интересов нации, осуждены революционными судами и казнены (Карл I — в 1649 году, Людовик XVI — в 1793 году).
Шаг 2. Различия в деятельности и контексте
Несмотря на сходство итогов, исторический фон и характер личности монархов существенно отличались.
| Критерий сравнения | Карл I (Англия) | Людовик XVI (Франция) |
|---|---|---|
| Характер и стиль правления | Упрямый, убежденный сторонник божественного права королей. Активно сопротивлялся требованиям парламента, дважды распускал его. | Добродушный, нерешительный, склонный к компромиссам, но слабохарактерный. Часто менял министров и решения под давлением придворных группировок. |
| Отношение к религии | Покровительствовал англиканской церкви, вызывал подозрения в симпатиях к католицизму, что объединило против него пуритан и протестантов. | Официально был католиком, но не вмешивался глубоко в религиозные споры до начала революции. Позже пытался опереться на консервативную часть духовенства. |
| Причины конфликта | Борьба за политические полномочия между Королем и Парламентом (вопрос верховенства закона). | Глубокий социально-экономический кризис Старого порядка, голод, неравенство сословий и банкротство государства. |
| Итоги казни | Привели к установлению республики (режим Кромвеля), а затем к реставрации Стюартов. Англия пришла к конституционной монархии позже. | Привели к радикализации революции, якобинскому террору и длительной нестабильности. Франция прошла через несколько республик и империй, прежде чем закрепился республиканский строй. |
Шаг 3. Выводы и проверка
Сравнение показывает, что обе революции стали результатом кризиса абсолютистских тенденций монархов. Однако если в Англии конфликт был преимущественно политико-правовым (король против парламента), то во Франции он перерос в социальный взрыв, уничтоживший весь старый общественный порядок.
Проверка ключевых дат: казнь Карла I — 1649 год; казнь Людовика XVI — 1793 год. Разница почти в 150 лет объясняется тем, что французское общество было более архаичным и расслоенным, чем английское.
а) Общие черты: стремление к абсолютной власти, финансовый кризис, конфликт с представительными органами, начало гражданских войн, казнь королей.
б) Различия: Карл I был упрямым и принципиальным сторонником божественного права, Людовик XVI — нерешительным и слабым; конфликт в Англии был политическим, во Франции — социально-экономическим.
в) Итоги: в Англии после казни последовала реставрация и переход к конституционной монархии, во Франции — глубокие социальные преобразования и долгая борьба за республику.
Задание требует сравнительного анализа. Важно подчеркнуть разницу в мотивах и личности монархов, так как это часто упускают ученики, сводя всё только к факту казни.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 16.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 16.4?
Краткий ответ: а) Общие черты: стремление к абсолютной власти, финансовый кризис, конфликт с представительными органами, начало гражданских войн, казнь королей. б) Различия: Карл I был упрямым и принципиальным сторонником божественного права, Людовик XVI — нерешительным и слабым; конфликт в Англии был политическим, во Франции — социально-экономическим. в) Итоги: в Англии после казни последовала реставрация и переход к конституционной монархии, во Франции — глубокие социальные преобразования и долгая борьба за республику.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Французская революция: конец Старого порядка и установление республики.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.