ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 13.4: Великобритания: «мастерская мира» сдаёт позиции
История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Ольга Кузнецова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить значение наличия колоний для Англии.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о значении колоний для Великобритании в период её расцвета как «мастерской мира» (XIX век), необходимо рассмотреть экономические, политические и стратегические аспекты колониальной империи.
Шаг 1. Экономическое значение: сырьевая база и рынки сбыта
Колонии обеспечивали Великобританию двумя ключевыми ресурсами:
- Дешёвое сырьё. Индия поставляла хлопок и чай, Египет — хлопок, Малайя — каучук и олово, Канада и Австралия — зерно и шерсть. Это позволяло британской промышленности снижать себестоимость продукции.
- Гарантированные рынки сбыта. Колонии были вынуждены покупать готовые товары из метрополии, что поддерживало высокий уровень производства в Англии и обеспечивало стабильный приток капитала.
Таким образом, колонии создавали замкнутый цикл: сырьё из колоний перерабатывалось в Англии, а готовая продукция возвращалась в колонии по выгодным ценам.
Шаг 2. Политическое и военное значение: статус великой державы
Наличие обширных владений за океаном укрепляло международный авторитет Великобритании:
- Военно-морское превосходство. Колонии служили опорными пунктами для Королевского флота (например, Гибралтар, Сингапур, Кейптаун). Это позволяло контролировать морские пути и защищать торговые конвои.
- Политическое влияние. Британия могла диктовать условия другим державам, используя свои колонии как инструмент дипломатического давления или как базу для вмешательства в дела других регионов.
Шаг 3. Социальное и демографическое значение
Колонии выполняли роль «клапана» для внутреннего социального напряжения:
- Эмиграция. Переселение беднейших слоёв населения и безработных в колонии (Австралию, Канаду) помогало разгрузить города метрополии и снизить риск социальных потрясений.
- Инвестиции. Прибыль от колоний вкладывалась не только в промышленность, но и в развитие инфраструктуры самой Англии, а также формировала слой рантье, живущих на доходы с overseas investments.
Вывод
Значение колоний для Англии было фундаментальным: они обеспечили экономическую мощь «мастерской мира», дали доступ к дешёвым ресурсам и гарантированным рынкам, укрепили военно-стратегические позиции и позволили поддерживать социальную стабильность внутри страны. Именно колониальная система стала основой глобального доминирования Британии в XIX веке.
а) Экономическое: обеспечение дешёвым сырьём и наличие гарантированных рынков сбыта для промышленных товаров.
б) Военно-политическое: контроль над морскими путями через сеть опорных пунктов и укрепление статуса мировой державы.
в) Социальное: возможность эмиграции избыточного населения и приток капиталовложений в метрополию.
Ответ составлен на основе исторических фактов о Британской империи XIX века. Акцент сделан на триаде: экономика (сырьё/рынки), политика/военное дело (флот/статус), общество (эмиграция/инвестиции).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13.4?
Краткий ответ: а) Экономическое: обеспечение дешёвым сырьём и наличие гарантированных рынков сбыта для промышленных товаров. б) Военно-политическое: контроль над морскими путями через сеть опорных пунктов и укрепление статуса мировой державы. в) Социальное: возможность эмиграции избыточного населения и приток капиталовложений в метрополию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Великобритания: «мастерская мира» сдаёт позиции.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.