ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 14.1: Франция: Вторая империя и Третья республика
История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Дмитрий Орлов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните причины, по которым Луи Бонапарт (Наполеон III) стремился к уподоблению своему предшественнику Наполеону I («великому»), несмотря на то что сравнение их деятельности было непростым. В чём сходство политических режимов Наполеона I и Наполеона III?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо проанализировать политическую конъюнктуру Франции середины XIX века и идеологические основы бонапартизма. Сравнение двух Наполеонов — это не просто историческая параллель, а ключ к пониманию того, как легитимность власти формировалась через миф о величии.
Шаг 1. Причины стремления Луи Бонапарта к уподоблению Наполеону I
Луи Наполеон (будущий Наполеон III) использовал имя своего дяди как главный политический капитал. В условиях нестабильности Второй республики после революции 1848 года общество было расколото: монархисты боялись реставрации Бурбонов, республиканцы опасались анархии, а крестьяне и рабочие искали «сильную руку».
- Легитимация власти: У Луи Бонапарта не было династических прав на трон в отличие от Бурбонов или Орлеанов. Его единственным источником легитимности была воля народа, выраженная через плебисциты, и связь с именем победителя при Аустерлице. Имя «Наполеон» ассоциировалось у французов с порядком, военной славой и социальными реформами для низов.
- Идеология бонапартизма: Луи Наполеон разработал доктрину, согласно которой император является прямым представителем народа, стоящим над партиями и классами. Подражание дяде позволяло ему позиционировать себя как спасителя нации от хаоса демократических споров.
- Политическая выгода: Несмотря на то что деятельность Наполеона I включала войны, приведшие к поражению 1812–1815 годов, в массовом сознании сохранился образ «Великого», который дал Франции Кодекс законов, образование и славу. Луи Бонапарт умело эксплуатировал эту ностальгию, игнорируя негативные аспекты правления предшественника.
Шаг 2. Сходство политических режимов Наполеона I и Наполеона III
Несмотря на различия в эпохах (начало XIX века против второй половины), оба режима имели структурное сходство, известное как «бонапартизм».
| Критерий сравнения | Режим Наполеона I (Первая империя) | Режим Наполеона III (Вторая империя) |
|---|---|---|
| Форма правления | Авторитарная империя, опирающаяся на армию и бюрократию. | Авторитарная империя, опирающаяся на полицию, армию и крупный капитал. |
| Отношение к парламентаризму | Законодательный корпус был подчинен исполнительной власти; дебаты часто закрытые. | До 1860-х гг. парламент имел совещательный характер, кандидаты от правительства поддерживались административно. |
| Социальная база | Крестьянство (получило землю), буржуазия (стабильность), армия (слава). | Крестьянство (сохранение мелкой собственности), промышленная буржуазия (железные дороги, кредиты), люмпены. |
| Методы контроля | Цензура прессы, контроль над образованием, культ личности. | Жесткая цензура, использование тайной полиции, популистские плебисциты для одобрения решений. |
| Экономическая политика | Протекционизм, развитие инфраструктуры, континентальная блокада. | Свободная торговля (позже), активное государственное вмешательство в экономику, модернизация Парижа. |
Оба режима характеризовались личной властью монарха , ослаблением роли представительных институтов и попыткой примирить интересы различных социальных групп за счет сильной центральной власти.
Шаг 3. Проверка и выводы
Проверим логику ответа. Если бы Луи Бонапарт не стремился к уподоблению дяде, он лишился бы главного инструмента мобилизации поддержки в период кризиса 1848–1851 годов. Исторически подтверждено, что его переворот 2 декабря 1851 года был совершен именно под лозунгами защиты интересов «народа» против «коррумпированных элит», что перекликалось с риторикой Наполеона I после переворота 18 брюмера.
Сходство режимов заключается не в идентичности действий (Наполеон III избегал масштабных войн до Крымской кампании, а затем потерпел поражение в Прусско-французской войне), а в политической технологии : использовании плебисцитов, подавлении оппозиции и создании культа лидера как гаранта стабильности.
Причины уподобления
а) Использование имени Наполеона I как источника легитимности и политической поддержки.
б) Эксплуатация ностальгии по «порядку и славе» в условиях нестабильности Республики.
в) Идеологическое обоснование бонапартизма как власти, стоящей над партиями. Сходство режимов: а) Авторитарная личная власть монарха при формальном сохранении конституционных норм. б) Ограничение полномочий парламента и жесткая цензура прессы. в) Опора на широкую социальную базу (крестьянство, буржуазия) через популистскую политику и плебисциты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 14.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 14.1?
Краткий ответ: Причины уподобления: а) Использование имени Наполеона I как источника легитимности и политической поддержки. б) Эксплуатация ностальгии по «порядку и славе» в условиях нестабильности Республики. в) Идеологическое обоснование бонапартизма как власти, стоящей над партиями. Сходство режимов: а) Авторитарная личная власть монарха при формальном сохранении конституционных норм. б) Ограничение полномочий парламента и жесткая цензура прессы. в) Опора на широкую социальную базу (крестьянство, буржуазия) через популистскую политику и плебисциты.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Франция: Вторая империя и Третья республика.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.