ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 12.6: США: «дом, расколотый надвое»
История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Светлана Крылова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На основе приведённых отрывков из объявлений о розыске беглых рабов в американских газетах сделайте выводы об их положении в обществе Юга.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать типичное содержание объявлений о розыске беглых рабов, которые публиковались в газетах южных штатов США в XIX веке. Эти документы являются историческими источниками, позволяющими увидеть реальность глазами владельцев и общества того времени.
Шаг 1. Анализ правового статуса раба
В объявлениях беглые рабы описывались не как люди с именем и фамилией, а как «товар» или «имущество». Указывались приметы (шрамы, татуировки, цвет кожи), возраст и физические данные для оценки стоимости. Это свидетельствует о том, что рабы были лишены гражданских прав и юридически приравнивались к собственности. Их положение определялось не личными качествами, а рыночной ценой.
Шаг 2. Характер отношений между владельцем и рабом
Тексты объявлений часто содержали угрозы наказания за укрывательство беглеца и обещания вознаграждения за поимку. Владельцы подчеркивали свою «заботу» о рабе, утверждая, что он бежал из-за дурного обращения или склонности к праздности, тем самым оправдывая жестокость системы. Это показывает, что общество Юга воспринимало рабство как естественный порядок вещей, где насилие было легитимным инструментом управления.
Шаг 3. Социальная изоляция и контроль
Объявления указывали на то, что рабы находились под постоянным надзором. Любая попытка свободы рассматривалась как преступление против собственности. Общество было расколото: белые считали себя хозяевами жизни, а чернокожие — объектами эксплуатации. Отсутствие возможности свободно перемещаться, менять место жительства или трудиться по найму подтверждает полную зависимость раба от воли владельца.
а) Рабы были юридически бесправны и приравнивались к имуществу.
б) Положение определялось экономической выгодой владельца, а не человеческими правами.
в) Общество Юга нормализовало насилие и тотальный контроль над чернокожим населением.
Ответ построен на основе анализа типичных газетных объявлений о розыске беглых рабов, характерных для периода до Гражданской войны в США.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 12.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 12.6?
Краткий ответ: а) Рабы были юридически бесправны и приравнивались к имуществу. б) Положение определялось экономической выгодой владельца, а не человеческими правами. в) Общество Юга нормализовало насилие и тотальный контроль над чернокожим населением.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. США: «дом, расколотый надвое».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.