ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 12.3: США: «дом, расколотый надвое»
История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Дмитрий Орлов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Охарактеризуйте закон о переселении индейцев генерала Э. Джексона.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать исторический контекст и содержание «Закона о переселении индейцев» (Indian Removal Act) 1830 года, подписанного президентом Эндрю Джексоном. Ответ должен включать причины принятия закона, его суть и последствия для коренного населения.
Шаг 1. Исторический контекст и цели закона
В начале XIX века в США активно развивалось земледелие на юге, особенно хлопководство. Плантаторам требовались новые плодородные земли, которые занимали индейские племена (чероки, крики, чокто, чикасо, семинолы). Президент Эндрю Джексон, представлявший интересы южных штатов и сторонников расширения территории, инициировал принятие закона, который формально предлагал индейцам добровольное переселение, но фактически являлся инструментом принудительного выселения.
Шаг 2. Содержание и механизм действия закона
Закон предоставлял правительству США право обменивать земли индейцев, проживающих к востоку от реки Миссисипи, на территории к западу от неё (так называемая «Индейская территория», современная Оклахома). Обещалась государственная поддержка при переезде и сохранение автономии племён на новых землях. Однако условия обмена часто были неравными, а процедура игнорировала волю большинства представителей племён или решения их традиционных советов.
Шаг 3. Последствия: «Дорога слёз»
Реализация закона привела к массовому насильственному переселению десятков тысяч индейцев. Наиболее известным эпизодом стала трагедия племени чероки, получившая название «Дорога слёз» (Trail of Tears). Во время вынужденных переходов через неосвоенные территории тысячи людей погибли от голода, холода и болезней. Это событие стало символом жестокости колониальной политики США по отношению к коренному населению.
Закон о переселении индейцев 1830 г., подписанный Э. Джексоном, предусматривал обмен земель коренных народов к востоку от Миссисипи на территории к западу от неё. Формально добровольный, он стал основой для принудительного выселения племён (чероки, крики и др.) ради захвата плодородных земель плантаторами. Реализация закона привела к гибели тысяч индейцев во время переселений, известных как «Дорога слёз».
Ответ составлен на основе общепринятых исторических фактов о политике Эндрю Джексона. Ключевые аспекты: цель (захват земель), механизм (обмен/выселение) и результат (трагедия «Дороги слёз»).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 12.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 12.3?
Краткий ответ: Закон о переселении индейцев 1830 г., подписанный Э. Джексоном, предусматривал обмен земель коренных народов к востоку от Миссисипи на территории к западу от неё. Формально добровольный, он стал основой для принудительного выселения племён (чероки, крики и др.) ради захвата плодородных земель плантаторами. Реализация закона привела к гибели тысяч индейцев во время переселений, известных как «Дорога слёз».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. США: «дом, расколотый надвое».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.