9 класс Индия и Афганистан: подчинение и борьба § 20. Индия и Афганистан: подчинение и борьба

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 20.4: Индия и Афганистан: подчинение и борьба

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Алексей Широков, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Подумайте о последствиях провозглашения королевы Виктории «императрицей Индии» для

а) Великобритании

б) взаимоотношений Великобритании с европейскими странами

в) Индии.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать исторический контекст 1876 года, когда британский парламент принял закон о титуле «Императрица Индии» для королевы Виктории. Это событие стало юридическим оформлением перехода от управления Ост-Индской компанией к прямому колониальному правлению короны.

Шаг 1. Последствия для Великобритании (пункт а)

Провозглашение империи означало окончательное закрепление статуса Великобритании как ведущей мировой державы. Колонии перестали быть просто торговыми факториями и стали неотъемлемой частью государственного организма.

  • Политическое усиление: Титул повысил престиж монархии внутри страны, объединив консервативные и либеральные круги вокруг идеи великодержавия.
  • Экономические выгоды: Индия гарантировала рынки сбыта для британских товаров и источники дешевого сырья (хлопок, чай, индиго), что укрепляло промышленную мощь метрополии.
  • Военный ресурс: Британия получила доступ к огромному контингенту индийских сипаев, которые использовались не только в самой Индии, но и в войнах по всему миру, разгружая регулярную британскую армию.
Шаг 2. Взаимоотношения с европейскими странами (пункт б)

Титул «Императрицы» имел важное дипломатическое значение в системе международных отношений Европы того времени.

  • Уравнивание в статусе: До этого момента Великобритания была королевством. Получение имперского титула поставило её на одну ступень с Российской империей, Германской империей и Австро-Венгрией. Это было важно для протокола и переговоров.
  • Демонстрация силы: Для конкурентов (особенно Франции и Германии) это стало сигналом о том, что Британская империя достигла своего пика территориального расширения и готова защищать свои интересы любой ценой.
  • Обострение конкуренции: Успех Британии подталкивал другие европейские державы к активизации колониальной экспансии в Африке и Азии, чтобы не отстать в гонке за влияние, что в долгосрочной перспективе вело к росту международной напряженности.
Шаг 3. Последствия для Индии (пункт в)

Для самого индийского субконтинента эти изменения носили преимущественно негативный характер, хотя и привели к некоторым административным реформам.

  • Ликвидация остатков суверенитета: Если раньше формально сохранялись княжества и старые династии, то теперь вся полнота власти перешла к британскому вице-королю, назначаемому королевой. Могущественные местные правители превратились в марионеток.
  • Экономическая эксплуатация: Политика «деиндустриализации» усилилась: ремесленное производство разрушалось ради интересов британских фабрик, а налоги росли, что приводило к голоду и обнищанию населения.
  • Социальное расслоение: Сформировалась прослойка англоязычной элиты, лояльной колонизаторам, которая служила буфером между властью и народом. При этом традиционная культура и религия подвергались давлению или инструментализировались для управления.
  • Начало национального пробуждения: Парадоксальным образом унификация управления и проведение железных дорог способствовали осознанию единства индийского народа перед лицом общего врага, что заложило основы будущего освободительного движения.
Ответ

а) Укрепление мирового авторитета, экономическая выгода от эксплуатации ресурсов, получение военного ресурса (сипаи).

б) Уравнивание в статусе с другими империями (РФ, Германия), демонстрация силы конкурентам, стимуляция колониальной гонки.

в) Ликвидация местного самоуправления, усиление экономической эксплуатации, рост социального неравенства, начало формирования национального самосознания.

Задание требует анализа последствий конкретного политического акта 1876 года. Важно разделить последствия для метрополии (Британии), для внешнего мира (Европы) и для колонии (Индии). Ключевые моменты: переход от компании к короне, имперский статус как дипломатический инструмент, экономическая зависимость Индии.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 20.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 20.4?

Краткий ответ: а) Укрепление мирового авторитета, экономическая выгода от эксплуатации ресурсов, получение военного ресурса (сипаи). б) Уравнивание в статусе с другими империями (РФ, Германия), демонстрация силы конкурентам, стимуляция колониальной гонки. в) Ликвидация местного самоуправления, усиление экономической эксплуатации, рост социального неравенства, начало формирования национального самосознания.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Индия и Афганистан: подчинение и борьба.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.