10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p25.9

Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.

Татьяна Белова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Напишите сочинение-рассуждение на одну из тем: 1) «Романтический герой в поэмах А. С. Пушкина»; 2) «Природа и человек в южных поэмах Пушкина»; 3) «Трагизм конфликта личности и общества в „Цыганах“».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План сочинения-рассуждения

Для выполнения задания необходимо выбрать одну из предложенных тем и построить аргументированный ответ. Ниже представлено развернутое решение для темы «Трагизм конфликта личности и общества в „Цыганах“» , так как она наиболее полно раскрывает романтический конфликт у Пушкина.

Шаг 1. Введение: постановка проблемы

Поэма «Цыганы» (1824–1827) является вершиной южного цикла Пушкина и ярким примером романтического произведения. Центральная тема поэмы — трагическое одиночество героя, неспособного найти своё место ни в цивилизованном обществе, ни в естественном мире цыганского табора. Конфликт между личностью и обществом здесь многогранен: это столкновение гордого индивидуализма Алеко с коллективизмом цыган, а также внутренний конфликт самого героя, разрывающегося между жаждой свободы и потребностью в привязанности.

Шаг 2. Анализ образа Алеко как романтического героя

Алеко — типичный романтический герой. Он презирает светское общество («Я от людей бежал»), но его бегство оказывается иллюзорным. Он приносит с собой законы того мира, от которого бежит: ревность, собственничество, стремление к власти над другим человеком. Его трагедия в том, что он не способен принять чужую свободу. Для него любовь Земфиры должна быть исключительной и подчинённой ему, тогда как цыганская культура предполагает естественность чувств и отсутствие жёстких моральных рамок.

Шаг 3. Столкновение с табором: два типа свободы

Старик цыган произносит ключевые слова, определяющие суть конфликта: «Ты сам себя не знаешь...». Цыгане живут по законам природы и общего согласия, их свобода — это свобода от оков условностей, но не вседозволенность в отношении ближнего. Алеко же понимает свободу как право на эгоистичное самоутверждение. Когда Земфира выбирает другого, Алеко убивает её и возлюбленного. Это преступление становится точкой невозврата: оно доказывает, что Алеко чужд табору. Он не может жить среди людей, которые не признают его права на жизнь других ради своей страсти.

Шаг 4. Финал: абсолютное одиночество

Изгнание Алеко из тaborа завершает трагедию конфликта. Старик говорит: «Уходи!.. Ты горд и зол; / Тебе не нужно нас...». Герой остаётся один на один со своей совестью и пустотой. Пушкин показывает, что романтический индивидуализм, доведённый до крайности, ведёт к нравственной деградации и изоляции. Общество (в лице табора) отвергает героя не из жестокости, а потому что его поведение разрушает основы их совместного существования.

Шаг 5. Заключение

Таким образом, трагизм конфликта личности и общества в «Цыганах» заключается в неразрешимом противоречии между эгоистической свободой отдельного человека и гармонией коллектива. Пушкин критикует романтическую идею избранничества, показывая, что истинная свобода невозможна без уважения к свободе другого. Алеко проигрывает этот конфликт, оставаясь вечным скитальцем, не принадлежащим ни одному миру.

Ответ

Вариант ответа для темы «Трагизм конфликта личности и общества в „Цыганах“»: Введение: Поэма «Цыганы» — образец романтической литературы, где центром является конфликт гордой личности с окружающим миром. Основная часть

а) Алеко — романтический герой, бежавший от света, но несущий в себе его пороки (эгоизм, собственничество).

б) Цыганский табор представляет собой альтернативное общество, основанное на естественности и взаимном согласии, а не на законах цивилизации.

в) Трагедия возникает из-за несовместимости этих миров: Алеко требует безусловной любви и подчинения, нарушая принципы свободы табора.

г) Убийство Земфиры и Мариуло становится кульминацией конфликта, доказывающей, что Алеко не способен жить по законам общины. Заключение: Изгнание героя символизирует окончательный разрыв личности с обществом. Пушкин показывает, что эгоистическая свобода ведет к одиночеству и нравственному краху.

Задание творческое, поэтому представлен вариант полного сочинения по одной из тем. Структура соответствует требованиям школьной программы: наличие тезиса, аргументов с опорой на текст и вывода. Язык выдержан в спокойном академическом стиле.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p25.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p25.9?

Краткий ответ: Вариант ответа для темы «Трагизм конфликта личности и общества в „Цыганах“»: Введение: Поэма «Цыганы» — образец романтической литературы, где центром является конфликт гордой личности с окружающим миром. Основная часть: 1. Алеко — романтический герой, бежавший от света, но несущий в себе его пороки (эгоизм, собственничество). 2. Цыганский табор представляет собой альтернативное общество, основанное на естественности и взаимном согласии, а не на законах цивилизации. 3. Трагедия возникает из-за несовместимости этих миров: Алеко требует безусловной любви и подчинения, нарушая принципы свободы табора. 4. Убийство Земфиры и Мариуло становится кульминацией конфликта, доказывающей, что Алеко не способен жить по законам общины. Заключение: Изгнание героя символизирует окончательный разрыв личности с обществом. Пушкин показывает, что эгоистическая свобода ведет к одиночеству и нравственному краху.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.